海洋旅游對高職旅游英語的影響(編輯修改稿)
2025-04-15 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的涉外旅游服務(wù)人才，最終要在真實的職場環(huán)境中熏陶形成。目前海外頂崗實習(xí)作為人才培養(yǎng)途徑已經(jīng)成為旅游院校高職教育國際化的重要模式，我國臺灣地區(qū)的高雄餐旅學(xué)院、浙江旅游職業(yè)學(xué)院等都已在阿聯(lián)酋、日本等國家建立海外實習(xí)基地，派遣研修生在旅游企業(yè)頂崗實習(xí)。根據(jù)我院專業(yè)特色和辦學(xué)基礎(chǔ)，應(yīng)逐步在國際郵輪公司、海外酒店等建立實習(xí)基地，通過訂單培養(yǎng)等方式輸送海外實習(xí)生。校內(nèi)的“工學(xué)交替”，在理實一體化的基礎(chǔ)上，開展校內(nèi)理論教學(xué)與實訓(xùn)的“工學(xué)交替”，通過校內(nèi)仿真實訓(xùn)設(shè)施的自助開放，讓學(xué)生自主訓(xùn)練。目前，高職院校的校內(nèi)實訓(xùn)基地基本以課堂實訓(xùn)教學(xué)為主，實訓(xùn)場所的課后利用率不高，有些經(jīng)營性的校內(nèi)實訓(xùn)基地受經(jīng)濟效益的制約，也難以經(jīng)常性地接受學(xué)生的實訓(xùn)活動。對于目前設(shè)施先進、裝修華麗、仿真性高的非經(jīng)營性實訓(xùn)場所，應(yīng)實行開放式管理，讓學(xué)生在課余時間能夠自助訓(xùn)練，提高學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的自主性和自覺性。如在我院已經(jīng)建成的郵輪服務(wù)綜合實訓(xùn)室，旅游英語專業(yè)學(xué)生自助訓(xùn)練的方式采取以下途徑：（1）酒店、郵輪情景劇表演，可以班級或社團為單位，設(shè)計編排一些與酒店服務(wù)、郵輪旅游有關(guān)的英語小品、話劇等，也可以進行一些英語卡拉ok的活動，能夠讓學(xué)生在實訓(xùn)室進行排練，既提高文藝表演的才能，滿足自娛自樂的需求，又在活動中提高英語學(xué)習(xí)興趣；（2）社團活動。如英語角、英語沙龍活動；（3）旅游服務(wù)技能比武的訓(xùn)練，開展調(diào)酒、擺臺、茶藝等技能比武訓(xùn)練。充分
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1