校長的培訓考察工作報告(編輯修改稿)
2025-04-15 03:08 本頁面
【文章內容簡介】 學生都有事做”的原則，積極實施“多樣化教育，都能感覺到自身有充分的發(fā)展空間。
校長有敏銳的眼光，對學生的現(xiàn)狀有精準的撲捉。
牟校長根據(jù)自己的工作經驗及觀察分析，對當下學生中普遍存在的不良現(xiàn)狀作出如下判斷，即現(xiàn)在的學生都有這三種情況：“軟”、“硬”、“笨”。所謂“軟”就是肌肉軟，“硬”指的是關節(jié)硬，“笨”即動作不協(xié)調。究其原因無外乎就是現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉的結果。針對這種情況，學校加強了多種形式的活動來促進學生的身心發(fā)展，不惜代價加強體藝衛(wèi)課堂教學，經過近一年的打拼，現(xiàn)在三中的學生在身體素質上都有較大提高。
學生充分參與教學，多樣化的課堂豐富多彩。
三中的多樣化課堂更是別具一格，因為所有的孩子都有自己喜歡
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