有關(guān)成教工作計劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字篇、預習篇、計算篇、演講篇、文明篇、演講篇、 聽課篇、衛(wèi)生、健康篇、日記篇、成果篇進行歸檔?！ ⊥茝V區(qū)教育局倡導的三個好習慣 按照養(yǎng)成教育分層次、有重點地工作思路，在扎實做好 已推廣好習慣基礎(chǔ)上，本學期重點推廣“文明習慣、計算習慣、演講習慣”?！ ∥拿髁晳T “文明”是學校、是教師、是學生精神面貌的最好體現(xiàn)，因此我 校以此為契機抓好“文明校園”建設(shè)，形成從校領(lǐng)導做起，從教師做起，從學生做起，人人以文明為榮，人人爭做文明先鋒的良好氛圍?！ ?1) 建立切實可行的評價機制 (2) 以禮貌待人、出入走廊紀律為突破口抓文明習慣 (3) 開展形式多樣的活動促進文明形成 (4) 開展文明教師、文明班級、文明少年評選活動 計算習慣 (1) 開展數(shù)學課前一分鐘口算訓練活動 (2) (3) 采取措施加大計算訓練的強度 (4) 每月以班級為單位評選計算小能手?！ ⊙葜v習慣 (1) 開展語文課前一分鐘訓練活動 (2) 開展形式多樣的活動促進演講習慣的養(yǎng)成 (3) 分年級或分年段確立演講形式和內(nèi)容 (4) 將精彩的學生演講材料裝訂成冊 (5) 多元評價學生在演講習慣上的成果?！ ±^續(xù)鞏固上學期的重點好習慣的成果，特別是寫字、讀記及作業(yè)習慣。本學期將重點以寫字習慣為突破口，逐步形成學校的寫字特色。此外，通過舉行首屆讀書節(jié)閉幕式，讓學生再一次感受讀書給全體師生帶來的快樂。通過規(guī)范預習、積累、日記等作業(yè)本，進一步鞏固作業(yè)習慣的養(yǎng)成?！ ⊥晟坪透倪M成長檔案，促進學校多元評價的形成?！ B(yǎng)成教育評價與成長檔案相結(jié)合，使學生在成長的過程中養(yǎng)成良好的習慣，同時，也通過多元的評價，讓學生感受到成長的快樂。成教工作計劃 篇3 一、指導思想 養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生的成才會起到促進作用。不良習慣會嚴重影響學生的學習和生活，甚至犯錯誤直至犯罪。而良好的行為習慣對學生今后的學習工作有很大的幫助，使人終生受益。 二、活動目的 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識?！ ⊥ㄟ^多樣而又有效的教育活動，從行為訓練入手，綜合多種教育方法，使學生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，為學生成人成才奠定良好的基礎(chǔ)?！ ∪?、具體實施方案 日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學校德育的重要內(nèi)容，在中少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進學生個性社會化的發(fā)展，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學生守則》、
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