有關二年級上學期教學計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日 《做事有始有終》 第五周 9月28日— 9月30日 《學習的好伙伴》 第六周 10月1日— 10月7日 放假 第七周 10月8日—10月16日 《慶祝國慶節(jié)》 第八周 10月19日—10月23日 《贊美祖國》 第九周 10月26日—10月30日 《崇敬人民英雄》 第十周 11月2日—11月6日 《遵守交通規(guī)則》 第十一周 11月9日— 11月13日 《遠離危險》 第十二周 11月16日—11月20日 《遇到危險怎么辦》 第十三周 11月23日—11月27日 《我長大了》 第十四周 11月30日—12月4日 《夸夸我自己》 第十五周 12月7日— 12月11日 《心中有榜樣》 第十六周 12月14日—12月18日 《做個快活的孩子》 第十七周 12月21日—12月25日 《公物方便你我他》 第十八周 12月28日—12月31日 《糧食是個寶》 第十九周 元月4日— 元月8日 《水電作用大》 第二十周 元月11日— 元月15日 復習 第二十一周 元月18日—元月22日 復習 第二十二周 元月25日—元月29日 考核二年級上學期教學計劃 篇2 一、學生分析： 二年級的孩子已經(jīng)有了一定的學習習慣，也有了一定的學習基礎。所以，在二年級里，我們會運用學生以往的知識基礎，繼續(xù)培養(yǎng)學習習慣，系統(tǒng)的學習知識，培養(yǎng)能力。這些孩子我都已經(jīng)很了解了，所以在此基礎上，給孩子們有所提高。不管是優(yōu)等生還是后進生，我們都會使他們在此基礎上有所發(fā)展。 二、教材分析 本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題，分為8組：秋天的圖畫、美好的生活、美麗的祖國、植物、好朋友、我有一個秘密、生物和人、走進科學。8個專題貼近孩子生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性?！ ∶拷M包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構成了一個有機的整體。識字的形式多樣，有詞語、諺語、成語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的特點及構字規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；口語交際——在雙向互動中培養(yǎng)口語交際中培養(yǎng)學生的口語交際能力；展示臺——給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。 本冊識字的編排，繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識450個常用字，會寫350個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里有標明。此外，在語文園地
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