新學(xué)期語文教學(xué)任務(wù)計(jì)劃20xx(編輯修改稿)
2025-04-15 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。 熟悉450個字，會寫350個字。要求熟悉的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成同學(xué)良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、干凈。 會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培育獨(dú)立識字的力量。 喜愛閱讀，對閱讀有愛好。學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。 、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣。 熟悉課文中消失的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。 逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和情愿與人溝通的意識，能仔細(xì)聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，敘述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。 對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 會寫350個熟悉的字，熟悉、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。 熟悉450個常用字，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思。 正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。 新學(xué)期語文教學(xué)任務(wù)方案4 一、教材分析 本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。“課文”支配了8個單元，每單元4~5課，共34課。每單元支配1個綜合練習(xí)，共8個。 本冊連續(xù)采納“識寫分流”的方法支配生字。全冊共支配生字450個，其中要求會寫的350個。 本冊教材支配課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個單元:1~4課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān)。5~8課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣。9~12課為“祖國篇”，意在培植同學(xué)愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感。13~17課為“人生篇”，意在讓同學(xué)熟悉社會，明辨是非，學(xué)會在故事中感悟生活。18~21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)同學(xué)與人要友好相處，團(tuán)結(jié)合作。22~25課為“情感篇”意在讓同學(xué)學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培育愛心。26~29課為“環(huán)保篇”，主要訓(xùn)練同學(xué)喜愛自然，愛護(hù)環(huán)境。30~34課為“科學(xué)篇”，意在讓同學(xué)關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。 本冊教材仍舊堅(jiān)持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍舊體現(xiàn)內(nèi)容豐富、布滿情趣的特點(diǎn)。本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對同學(xué)進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精致，富有童趣，便于關(guān)心同學(xué)理解課文內(nèi)容，培育其形象思維力量。 二、班級狀況分析 202班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，上課能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和明確的學(xué)習(xí)目的性。但課程的開放意識不夠，把學(xué)語文簡化成“讀讀記記抄抄寫寫”，屬于“信息儲存”的較多，能“享受學(xué)習(xí)樂趣”的較少。所以本學(xué)期在同學(xué)已經(jīng)有良好的識記習(xí)慣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)同學(xué)感受學(xué)習(xí)語文的情趣上要加大措施，應(yīng)時(shí)地開展較多的語文綜合實(shí)踐活動。 三、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)連續(xù)把握正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成習(xí)慣。 (2)連續(xù)培育用心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成仔細(xì)寫鉛筆字的習(xí)慣。 (3)培育勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 漢語拼音 (1)連續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音關(guān)心識字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話。 (2)熟悉大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。 識字寫字 (1)精確?????認(rèn)讀 450個生字。會默寫出350個生字。 (2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、均勻。 口語交際 (1)能仔細(xì)聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡潔的事。 (2)能在看圖或觀看事物后，用一般話說幾句意思完整、連貫的話。 (3)能當(dāng)眾說話，做到口齒清晰，語句完整，有禮貌。 閱讀 (1)連續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定
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