旅游職業(yè)素養(yǎng)課后感想(編輯修改稿)
2025-04-15 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于專業(yè)知識之上，還能在將來畢業(yè)之后在自己的工作崗位上更加游刃有余地發(fā)揮自己的才能。我體會到我現(xiàn)在所學(xué)的，是如何在社會上謀生，如何成為一個對社會有用的人，如何用自己的學(xué)識促進(jìn)我國旅游業(yè)大發(fā)展。最后一次課更是別開生面的，孫老師以辯論賽的形式作為課程的結(jié)束并對我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行一次考驗。辯論的題目是《服務(wù)質(zhì)量是不是當(dāng)今旅游業(yè)發(fā)展的核心問題》，每一位同學(xué)都根據(jù)自己的想法去查找資料，整理辯詞。通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我對旅游的一些問題也有了一些自己的看法，于是我與室友們一起討論，查資料，充分的準(zhǔn)備了這次辯論賽。課上，正反方四位辯手先闡明了各自觀點，然后其他同學(xué)對辯手們提出自己的問題，每個人都有提問的機會，大家都表達(dá)了對這一問題的看法。最后，老師并沒有宣布正反方誰勝誰負(fù)，因為這次辯論并不是以輸贏為目的的，它僅僅是提供了一個讓每一個人都能夠參與每一個人都能夠展示一學(xué)期以來自己收獲的平臺。通過查閱資料，我也更加了解了我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)是什么樣的，與國外有什么差距，它有多大的發(fā)展空間，也不禁讓我思考如何才能讓其向著正確的方向發(fā)展，這顯然以為現(xiàn)在所具備的知識是無法解答的，但它激發(fā)了我對這門學(xué)科的興趣和對研究學(xué)習(xí)它的決心。課后，孫老師還叫了我們一些關(guān)于
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