旅游職業(yè)素養(yǎng)課后感想(編輯修改稿)
2025-04-15 02:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于專業(yè)知識(shí)之上，還能在將來畢業(yè)之后在自己的工作崗位上更加游刃有余地發(fā)揮自己的才能。我體會(huì)到我現(xiàn)在所學(xué)的，是如何在社會(huì)上謀生，如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如何用自己的學(xué)識(shí)促進(jìn)我國(guó)旅游業(yè)大發(fā)展。最后一次課更是別開生面的，孫老師以辯論賽的形式作為課程的結(jié)束并對(duì)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行一次考驗(yàn)。辯論的題目是《服務(wù)質(zhì)量是不是當(dāng)今旅游業(yè)發(fā)展的核心問題》，每一位同學(xué)都根據(jù)自己的想法去查找資料，整理辯詞。通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)旅游的一些問題也有了一些自己的看法，于是我與室友們一起討論，查資料，充分的準(zhǔn)備了這次辯論賽。課上，正反方四位辯手先闡明了各自觀點(diǎn)，然后其他同學(xué)對(duì)辯手們提出自己的問題，每個(gè)人都有提問的機(jī)會(huì)，大家都表達(dá)了對(duì)這一問題的看法。最后，老師并沒有宣布正反方誰勝誰負(fù)，因?yàn)檫@次辯論并不是以輸贏為目的的，它僅僅是提供了一個(gè)讓每一個(gè)人都能夠參與每一個(gè)人都能夠展示一學(xué)期以來自己收獲的平臺(tái)。通過查閱資料，我也更加了解了我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)是什么樣的，與國(guó)外有什么差距，它有多大的發(fā)展空間，也不禁讓我思考如何才能讓其向著正確的方向發(fā)展，這顯然以為現(xiàn)在所具備的知識(shí)是無法解答的，但它激發(fā)了我對(duì)這門學(xué)科的興趣和對(duì)研究學(xué)習(xí)它的決心。課后，孫老師還叫了我們一些關(guān)于
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