教師讀書交流會總結(jié)7篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 享。在分享中有母親，有老師，有童年，有工作……很多分享打動了我們的心靈，引起了我們的共鳴?！ ⌒膭樱汉眯├蠋煶姓J(rèn)了自己以前不愛閱讀，但勇敢地說要讀完這本書，還有老師說要把閱讀當(dāng)成習(xí)慣，這樣的心動可能是最大的收獲?！ 』樱洪喿x本來最好的方式是獨(dú)處。但互動對于閱讀初期來說有重要的意義，希望大家互動起來，相互推薦書，送禮的時候也送一些書，開展一些家庭閱讀、親子閱讀活動，還可以是鄰居閱讀，如果有一幫志趣相投的人也可以組成閱讀圈，大家相互提醒，可能效果更好。今天的活動就是一次互動?！ √菩Ｇ『迷跁?，唐校的兩句話讓我印象深刻，：閱讀應(yīng)該是一種生活習(xí)慣，閱讀是最廉價的高貴。教師讀書交流會總結(jié)4 一、活動主題 啟迪智慧，魅力人生。 二、活動時間 20xx年5月15日（周四）下午?！ ∪?、活動地點 二樓會議室?！ ∷?、活動要求 要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。 每人時間3—5分鐘。 讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。 五、活動形式 學(xué)校組成評委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時3—5分鐘，對所有抽到的演講教師評委現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。 六、具體安排 交流會分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。 每一活動時間段，凡是無課教師必須到場參加?！ ±脮皶r間進(jìn)行抽簽，抽到的教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。教師讀書交流會總結(jié)5 與書為友，以書養(yǎng)性。讀書是臺格小學(xué)師生的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾年來臺格小學(xué)在呂利軍校長的倡導(dǎo)下，運(yùn)用推薦書目與自選書目相結(jié)合的方式，引領(lǐng)教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作，并堅持寫讀書筆記及心得，使讀書成為教師成長的催化劑，努力打造“科研強(qiáng)師，科研興?！钡你朐葱蜗蟆Ｗx書交流會也已成為臺格小學(xué)每學(xué)期定期舉辦的活動?！ W(xué)期初，學(xué)校又為老師們精心挑選并購買了《第56號教室的奇跡》一書。教師們利用課余時間，賞名著，讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對話，在閱讀中與哲人交流。在5月15日的讀書交流會上，每位老師都從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合工作實際和生活體驗，暢談了自己的讀書感悟。一個個教育故事，一段段教育名錄，一條條教育建議，從各位教師的口中娓娓道來。《讀書是進(jìn)步的源泉》道出了讀書的重要性；《和諧的家庭教育是孩子成長的搖籃》呼吁每一位家長要向卡爾威特學(xué)習(xí)，重
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