批改小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的方法(編輯修改稿)
2025-04-15 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效果?！ 《⒏摹皑w”為“△”，保護學(xué)生自尊心，促進學(xué)生身心健康發(fā)展 在批改《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》時，我發(fā)現(xiàn)有的題目，例如在方格圖里畫軸對稱圖形，如果打“╳”，學(xué)生就沒有地方訂正，于是就給學(xué)生打“△”，讓學(xué)生擦掉重寫，訂正后再打上“√”。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這種方法很好，特別對作業(yè)錯得多的39。同學(xué)，如果全打“╳”，作業(yè)本會很難看，學(xué)生心理也很難受，不利于保護學(xué)生的自尊心。于是就在錯題邊畫上“△”，讓學(xué)生訂正后再打上“√”，這樣作業(yè)看起來漂亮多了，我相信學(xué)生的心里也會一樣地愉悅美好?！ ∏疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“自尊心是青少年最敏感的角落,是學(xué)生前進的潛在力量,是前進的動力,是向上的能源,它是高尚純潔的心理品質(zhì)?！笔堑模瑢W(xué)生的自尊心是非常珍貴的，是需要老師細心呵護的。雖然改“╳”為“△”，只是一個小細節(jié)，但作為老師就要從這些點滴小事做起，愛護學(xué)生的自尊心，促進學(xué)生身心健康
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