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正文內(nèi)容

托班上學(xué)期班級計劃8篇(編輯修改稿)

2025-04-15 02:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則;  (6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。  科學(xué)發(fā)展方面:  (1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物?! 。?)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。 ?。?)愿意親近花草樹木和小動物,接觸水、沙、石等自然物。  藝術(shù)發(fā)展方面: ?。?)繼續(xù)感受生活中的美,在成人引導(dǎo)下,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗?! 。?)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動,學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫,能正確使用固體膠?! 。?)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞,敲打會發(fā)聲的器具。  具體做到:  1。喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能?! ?。愿意參加集體活動,能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話?! ?。愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助?! ∥濉⒈緦W(xué)期的保教重點是: ?。?)生活管理方面:抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,對個別幼兒進行重點指導(dǎo),使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展;通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力?! 。?)幼兒安全管理與教育:結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增強其自我保護意識和能力?! 。?)教育管理方面:在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,合理利用分區(qū)、集體活動、游戲等形式,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。  六、家長工作:  (1)家訪:針對個別幼兒情況,取得家長配合、達成教育的一致性?! 。?)家長會:向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進?! 。?)家長開放日:請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供良好機會和條件。托班上學(xué)期班級計劃4  一、班級情況分析  本學(xué)期,本班幼兒共有18名,男孩9名,女孩9名。本班教師共3名:其中一級教師一名,二級教師一名,保育員臨時工一名。因我們班都是新入園的幼兒,對于幼兒園的生活都很陌生,所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,我們應(yīng)該耐心引導(dǎo),使幼兒盡快的熟悉幼兒園的一日生活,并且喜歡上幼兒園,在保證幼兒安全的基礎(chǔ)上,我們將逐步培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)喝生活自理能力?! 《⒅笇?dǎo)思想  本班教師根據(jù)園內(nèi)的學(xué)期目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園崗位職責(zé)》及《幼兒園規(guī)章制度》,嚴(yán)格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,同時在工作中,貫徹新《綱要》的教育精神,堅持《綱要細則》中的內(nèi)容,實踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點與個性差異,制定適合可行的教育計劃與目標(biāo),所以我們班將從幼兒安全、教師師德、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作及家長工作,這五方面展開工作。  三、班級重點工作 ?。ㄒ唬┯變喊踩矫妗 ⌒律雸@,教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活,隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不可以到處亂跑,要始終跟隨老師?! 〔蝗ノkU的地方,不摸危險的東西?! ∽⒁夥课菁揖叩氖褂冒踩??! ‰S時清點幼兒人數(shù),做好交接工作?! ∫谟變何缢斑M行檢查。  措施:  教師以游戲的形式引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境,以免幼兒走失?! 〗逃變褐g要相互友愛,發(fā)生任何事情都要告訴老師。在幼兒活動和游戲時,懂得互相謙讓,有秩序、不擁擠?! ‰S時查找并記錄班內(nèi)的安全隱患,并及時進行排除?! 。ǘ┙處煄煹隆 √岣呓處熥陨淼睦碚摷皹I(yè)務(wù)水平。  認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中的各項規(guī)定。  認(rèn)真學(xué)習(xí)《崗位職責(zé)》、《規(guī)章制度》以及《幼兒園教師師德要求》和《快樂與發(fā)展》  教師之間相互尊重、配合,形成和諧的人際關(guān)系。  措施:  積極參加園里組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,每天堅持閱讀一些業(yè)務(wù)理論方面的書籍,并做好筆記?! ∶吭露ㄆ趯W(xué)習(xí)幼兒園規(guī)程,以討論的形式展開。  每月定期學(xué)習(xí)《崗位職責(zé)》《規(guī)章制度》,教師之間保持樂觀向上的工作態(tài)度?! 。ㄈ┙逃虒W(xué)  按本班幼兒年齡特點,培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)?! ?chuàng)設(shè)豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒對區(qū)域活動的興趣?! 「鶕?jù)本班幼兒年齡特點,認(rèn)真制定教育教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。  措施:  我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡單易記的兒歌,讓幼兒方便記憶?! ∥覀兝酶鞣N材料,創(chuàng)設(shè)圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等?! ∶恐芗w備課一次,進行互聽、互評、互議取長補短,相互促進?! ∷鸭喾輧?yōu)秀教案,仔細推敲,在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,設(shè)計出適合本版幼兒特點的教育活動?! ‰S時對自己的工作進行反思和自我評價,以便在反思中成長
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