托班保育員工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∠矚g參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。 對同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。 知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址?！ 鲃拥鼗蛟诔扇颂嵝严率褂煤唵蔚亩Y貌用語。 科學(xué)領(lǐng)域 對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望?！ 芬獠⒛茌^專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動?！ ∧軕{感覺辨別物體的氣味和其他特征。 能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。 能認識并說出34種顏色、認識圓形、方形?！ ≈酪缓驮S多。 能點數(shù)23件物品?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域 能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)?！ 芬鈪⒓右魳坊顒?，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力?！ 芬饨Y(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)?！ ∠矚g參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力?！ ∧苓\用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能?！ 芬庠诔扇说膸椭?，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。
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