心理教師工作計劃-(編輯修改稿)
2025-04-15 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ∽稍兺緩剑阂皇菍W生自愿前往咨詢。二是導師長導師推薦。三是輔導導師訪談?！ 。鼓切┎辉负洼o導導師見面的學生可以通過多種途徑尋求幫助。同時，要建立健全心理咨詢工作制度(如保密原則等)。 心理檔案的建立有助于導師、導師長、學校及時了解學生，有的放矢的開展心理輔導與咨詢工作。 四、開展心理健康教育專題講座 根據(jù)學生實際需要確定講座的專題，如青春期心理輔導、學習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等，原則上每學期舉行一至兩次講座?？烧埿睦韺＜襾韺W校為師生舉行講座?！ ∥濉l(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學科教學中去。 ，可以對學生進行自信心教育。培養(yǎng)學生的學習興趣、注意、記憶、情感、意志品質(zhì)。指導學生掌握適合自己的學習方法，改變不良的學習習慣，提高學生的心理素質(zhì)?！ ?，即教師創(chuàng)設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學生學習的主動性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進學習效率的提高?！ 。茉鞂W生健全的人格?！ ×?、創(chuàng)設良好的校園心理氛圍 。要通過黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調(diào)節(jié)情緒的方法、教師論壇、學生論壇等等?！ ⒑椭C的人際關(guān)系等人
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