幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全面逛一圈超市，幫助幼兒了解物品是分類、有序擺放的如：家電類、點心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、日用品、肉食類等，每一類物品都是擺得整整齊齊的?！ ∫龑?dǎo)幼兒了解超市里有導(dǎo)購員、收銀員、顧客等。 幼兒自主、文明選購自己想買的商品（提醒大家在相對固定的區(qū)域中選擇，選擇時盡量不將貨架上東西弄亂） 鼓勵幼兒有序文明付款，并能與收銀員簡單交流，結(jié)束后會整理好物品、零錢及購物小票?！ ∪?、交流、分享獨立自主購物的快樂?！ ≌f說超市物品分類與擺放的特點。 幼兒互相交流自己逛超市的一些感受，說說自己從選擇到購買的過程?！ 〗處熜〗Y(jié)，結(jié)束活動?！ ∮變簣@走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案 篇6 活動目標(biāo) 參觀超市，感受超市購物的樂趣?！ ≌莆赵诔匈徫飼r應(yīng)遵守的文明規(guī)則?！ ∧茏袷赝獬鰠⒂^的安全禮儀?！ 』顒訙?zhǔn)備 教師提前與超市聯(lián)系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢?！ 』顒舆^程 一、參觀、購物前文明禮儀教育 ——師：今天，我們要去超市參觀購物，請大家說說在參觀過程中要注意什么？（鼓勵幼兒自由發(fā)言）?！ 處熜〗Y(jié)：在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西；看到想要的東西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計劃地選取物品?！ 《?、參觀超市。（幼兒在教師和家長的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問） ——引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律?！ 變河^察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動?xùn)|西?！ 龑?dǎo)觀察超市收款的過程，比較和在商店購物時有什么不同，了解超市購物的流程?！ 處熞龑?dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費。 三、參觀、購物后的感受 教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程?！ 」膭罨ハ喾窒碛懻摚嘿I了什么？遇到了什么困難？怎么解決的？你在超市參觀過程中有什么有趣的發(fā)現(xiàn)？ ——教師小結(jié)：參觀超市的過程，歸納超市的特點以及超市購物的注意事項，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了?！ 』顒討?yīng)變 外出參觀對幼兒生活經(jīng)驗的積累是非常有效的活動，可請家長委員會的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準(zhǔn)備零錢。 為了避免人過于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等。 活動延伸 活動后可以開展角色游戲：娃娃超市?！ ^(qū)角活動 角色區(qū)：將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)有計劃地購物，能遵守公共秩序?！ 〖覉@互動 請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣?！ ‰S機(jī)教育 超市是一個公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個人安全?！ ∮變簣@走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案 篇7 活動目標(biāo)： “愛心”的理解協(xié)商并討論出評選“愛心天使”的標(biāo)準(zhǔn)?！ ??！ ！ 』顒訙?zhǔn)備： ，將愛心事例以書面形式記錄下來?！ ?.“愛心天使”獎狀及標(biāo)志?！ ?，各種人物的標(biāo)志?！ 』顒舆^程： ?。骸 〗處煶鍪緪坌奶焓箻?biāo)志：這像什么? (愛心上面有一對翅膀)教師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的翅膀，傳播到世界每一個角落?！ ！ 〗處煟耗阌X得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使? 幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標(biāo)進(jìn)行記錄?！ 〗處煾鶕?jù)幼兒的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié)：愛心天使就是愿意主動去幫助別人，是一個善良、富有愛心的人?！ 。v述自己身邊的愛心事件?！ 〗處煟涸谀愕纳钪?，或者在教室里，你接收過別人的幫助嗎? 幼兒講述生活中自己的小故事?！ 〗處煾鶕?jù)幼兒的講述進(jìn)行評價：在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使?！ ??！ 〗處煟耗阌X得我們班里誰是愛心天使?為什么? 幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評或者他評。 ?！ ?1)教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為“愛心天使”?！ ?2)為當(dāng)選的愛心天使頒發(fā)獎狀?！ ?3)教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使，老師相信其他小朋友們以后也會學(xué)著愛身邊的人，做很多有愛心的事情，成為真正的愛心天使?！ ∮變簣@走進(jìn)社區(qū)社會實踐活動方案 篇8 一、和幅利院陸院長商討活動。 向陸院長了解
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