幼兒園集體游戲活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-15 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 10次左右，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同探討） 老師：小狼們，我覺(jué)得我們單獨(dú)行動(dòng)抓羊的速度有點(diǎn)慢啊，你們和我一起想一想有什么好辦法？（兩兩合作，多人合作，最終狼群合作戰(zhàn)）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)。 ?。ㄗ⒁庥^察那幾只老狼是合作抓羊的） 老師：我們?cè)賮?lái)試試看看能不能快速的抓到羊。（指導(dǎo)幼兒兩兩合作或守株待兔） 老師：再次游戲（看場(chǎng)上羊的數(shù)量最后狼群合作站）教師請(qǐng)所有小狼碰頭，商量對(duì)此一次抓光羊?！ ±蠋煟盒±莻儨?zhǔn)備好了嗎？最后一次結(jié)束游戲（以圍攻方式） 老師：還剩幾只羊呢？這幾只羊可真厲害，你們是怎么躲避老狼的追擊呢？我們一起為小羊們鼓鼓掌（播放勝利輕松的音樂(lè)） 擦汗休息，布置場(chǎng)地（在音樂(lè)聲中擦汗休息） 老師：（播放黑夜沉重的音樂(lè)）我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的，趁著天黑我來(lái)把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺(tái)（至少半米高）?！ ⊙蛉悍磽魬?zhàn) 老師：這一次，被我抓到的小羊要被我關(guān)到這高高的牢房里，剩下的小羊不緊要躲避狼的追擊，而且還要拯救小羊，我們以擊掌的方式代表拯救。抓到的小羊要大聲呼喚救命 老師：準(zhǔn)備好了嗎。（師友共同游戲3到4次） 老師：老狼好累啊，換個(gè)人來(lái)來(lái)。（前面的營(yíng)救由于老師是老狼，孩子們比較害怕，游戲4到5次） （四）收拾場(chǎng)地，整理運(yùn)動(dòng) 老師：請(qǐng)把圈圈給老師。排成4排。向前看齊。 老師：跟著老師一起來(lái)放松放松。游戲結(jié)束。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1