幼兒園小班元旦活動方案(集合9篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看 第二部分：集體節(jié)目 主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準備，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情?！ 〉谌糠郑簜€人才藝秀、親子才藝秀 我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！ xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌） xxx――電子琴獨奏（數(shù)鴨子） xxx――蒙古族舞蹈 xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等?！ ∮H子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演 第四部分：親子游戲《搶椅子》 第五部分：噼噼啪啪過新年 主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！ 老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！幼兒園小班元旦活動方案6 活動目標 感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)?！ 芬鈪⑴c活動以及周圍的人進行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅?！ ⊥ㄟ^游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。 教學重點、難點 教學重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 活動準備 ?。?）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。 ?。?）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外） ?。?）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。 ?。?）喜慶音樂：磁帶、音響。 活動過程 一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛?！ 《⒖翠浵笥^察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情?！ ∪?、具體活動安排： ?。?）律動“新年好” ?。?）親子運動游戲（注意強調(diào)活動中的安全） A。放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完?！ 。運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力?！ 。剝桔子： 準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 D。搶氣球游戲： 準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。 玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進行?！ 。開火車： 準備：起跑處標志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。 F。袋鼠跳 準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏?！ 。揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝?！ 。趕雙球 準備：一大一小皮球為一對，共若
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