安吉游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)心得體會精編八篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有充分尊重孩子的天性，真正了解孩子的需求，改變我們的教育的觀念，才能真正做到把游戲還給孩子，讓孩子們在游戲中獲得快樂地發(fā)展。安吉游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)心得體會精編范文八篇 每次談到安吉游戲就會讓我想起我們小的時候無拘無束的玩泥巴、踩水、用木頭搭小橋等游戲，正是這些看似隨意的游戲，給我們的童年留下了美麗的回憶。安吉游戲，這個看上去像是我們區(qū)域性體育游戲，但是卻不是體育游戲，安吉游戲里孩子可以自己做自己，既自由又放松，看似有規(guī)則但又不是規(guī)則，但是每位孩子卻會自然而然去遵守，但是有些規(guī)則是和我們的區(qū)域性體育活動相通的，比如：游戲活動結(jié)束后將物品歸還原位?！ ∫话阌變簣@體育活動，我們的介入比較多，孩子不能完全的放開，當(dāng)孩子發(fā)生碰撞時老師第一個沖過去的詢問、當(dāng)孩子不遵守規(guī)則的時候老師們及時的提醒，其實有時候想想是不是應(yīng)該靜靜的等待一會，看看孩子們自己是怎么處理的！一點小傷不算什么、磕一下碰一下沒關(guān)系！這次出現(xiàn)了這樣或那樣的問題，那下一次就會孩子們就會非常有經(jīng)驗，不會再犯同樣的錯誤！真正讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)、獲取知識，比我們一味的灌輸式教育要強(qiáng)百倍?！ “布螒蚶镉螒虿牧鲜羌兲烊唤拥貧獾?，深受孩子的喜愛，令人心情愉悅，身心放松無拘無束，有這樣環(huán)境中孩子才能真正意義上自由、自主的游戲。孩子們想怎么玩就怎么玩，可以自己創(chuàng)設(shè)出非常多的游戲情景，既可以看到孩子們置身其中的快樂，也可以看到了孩子們遇到危險、困難時候的勇敢與堅強(qiáng)。同時也讓我想起了我們小的時候，在沒有旁人教你怎么玩的情況下，我們同樣玩的很快樂，我們到處去尋找供我們玩的材料，比如：玉米棒、下雨天的小水溝、泥巴等等！那個時候就覺得無拘無束的感覺真好呀！所以這正是我們需要借鑒學(xué)習(xí)的地方，其實做我們能做的就是改變我們所能改變的這很重要。 孩子們的世界是充滿想象的，不需要太多的條條框框，只要給他們自由，他們的世界就是精彩的。安吉游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)心得體會精編范文八篇 繁茂的荷葉，流淌的河水，熱鬧的嬉戲，這一切都把我深深的吸引住了，仿佛把我拉回到了熟悉的兒時，那時候沒有如此多的才藝學(xué)習(xí)，也沒有這么多的束縛，一切都是快樂的自由的游戲和玩耍?！ 『⒆觽?nèi)褰Y(jié)群，在自己的小天地里暢快的探索，幾條河里的小蟲子就引發(fā)了幼兒如此多的興趣。孩子們你一句我一言的暢談著自己的發(fā)現(xiàn)，有的孩子還驕傲的把自己的收獲分享給老師，這遠(yuǎn)比坐在教室里看圖片看課件來的直觀來的真實。孩子們在游戲中獲得了知識，獲得了成長，學(xué)會了交流，學(xué)會了協(xié)作，學(xué)會了自己解決問題。這不就是我們所需要孩子所掌握的本領(lǐng)嗎? 閉上嘴巴管住手，睜大眼睛豎起耳把真游戲還給孩子這是安吉游戲?qū)處煹囊?。 我們深深感受到安吉幼兒園游戲活動的魅力。她們將本土戶外游戲作為非正規(guī)性體育活動，就地取材，充分利用本土現(xiàn)有的自然資源制成各類游戲材料，孩子根據(jù)自己的興趣自由選擇材料、自由結(jié)伴、自主游戲，形式靈活多樣，游戲過程中融合了本土游戲的趣，挖掘利用了戶外場地、器械的隱性資源，對幼兒健康發(fā)展起著非常重要的作用?！ ‘?dāng)今，中國的幼兒園小學(xué)化傾向比較嚴(yán)重，幼兒的游戲活動越來越少，兒童游戲的權(quán)利被嚴(yán)重剝奪，存在著游戲兒童的現(xiàn)象。安吉游戲給了孩子充分自主和創(chuàng)造的空間，孩子們玩得是那樣酣暢淋漓，在充滿野趣的游戲中促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。 安吉幼兒園的老師們，他們最重要的工作是觀察和記錄，他們不需要教會孩子如何玩，或者介入孩子之間，只需要站在邊上，看著孩子。安吉游戲精神倡導(dǎo)幼兒教師，請管住你的手和嘴，用心、用眼睛去觀察孩子。 我們幼兒園開展的區(qū)域性體育活動，有安吉的影子，但是還有差距，我們給孩子的限制是不是太多了呢?我們到底給了孩子什么，孩子們到底需要的是什么?我們的老師在孩子游戲中是否太過忙碌，是否無形之中打擾了孩子們的游戲?能否把真游戲還給孩子，讓自由的游戲點亮孩子的生命，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展?安吉游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)心得
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