學困生幫扶及培優(yōu)計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 01:49 本頁面
【文章內容簡介】 個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。5．把學困生根據(jù)學困學科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調整前進步伐。7． 根據(jù)學困生基礎差的特點，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優(yōu)缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。8. 加強與各科任教師的交流，不斷調整幫扶計劃。使幫扶學困生工作收到實效。9．對于各類學困生的提高工作要認真作好記錄，、不適當之處都認真、細致的記錄，以便在以后的工作當中及時總結、改進。沒有教不好的學生，只是沒找到教好學生的方法，學困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關愛和信
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1