大班第二學期教師個人工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教?！ 。ㄋ模?、家長工作目標： 發(fā)動家長協(xié)助幼兒編寫主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關系。 共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣?！ ⊥ㄟ^各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗?！ ♂槍€別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣?！ ⊥ㄟ^各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。大班第二學期教師個人工作計劃3 一、班況分析： 本學期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛入園時的哭鬧、不適應到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學生活，我們將從本學期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環(huán)境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長?！ 《⒔逃偰繕耍骸 〈龠M幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感?！ ∪?、領域目標： ?。ㄒ唬┙】殿I域： 能精神飽滿、愉快地參加各類活動。 能側身鉆過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢?！ 《蔑埱帮埡蟛蛔鰟×疫\動?！ ≡诔扇说奶嵝严卤３执┐髡R、分清左右腳?！ ≈涝缤硪⒀?，看書、繪畫有正確的坐姿?！ ３肿烂?、地面整潔，愿意嘗試各種食品?！ ∮?
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