奴隸和獅子-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）交流檢查識字效果（重點指導隸、德的筆順筆畫）。 （出示詞語）這些詞語，你能讀嗎？自己大聲地讀一讀，把它讀正確。 多種方法調動讀書，引導整體感知課文主要內(nèi)容。 這是一個什么樣的故事呢？請大家再看看課文，用比較簡單的語言說一說。 三、深入局部，品讀課文。 這個故事最讓你感動的是哪一部份，用括號括出來，讀一讀。 把讓你感動的句子讀給小伙伴聽一聽，交流你們的讀書體會。 全班交流并說一說為什么讓你感動。（根據(jù)學生的回答相機進入重點段的學習） 學習第二自然段 （1）出示安德洛斯給獅子包扎傷口的畫或幻燈片。 （2）誰來讀一讀第二自然段？ （3）從安德洛斯的行動中，你體會到什么？（板
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