大班節(jié)約用紙活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很多好的解決問題的方法,能關(guān)注到生活中很多細(xì)微的方面,能從事調(diào)查和研究,并且完成得很出色。原來，學(xué)生的潛力真的是無限的?！ 〈蟀喙?jié)約用紙活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)年級(jí)： XXX 二、活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)生活中的紙，知道紙的用途?！ ∵\(yùn)用小組合作的方式，進(jìn)行對(duì)紙的探究活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力?！ 〕醪搅私庠旒埖倪^程，意識(shí)到保護(hù)森林資源、節(jié)約用紙的重要性。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 讓學(xué)生在活動(dòng)前編寫有關(guān)資料和信息 活動(dòng)小組： 我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、能力等方面特點(diǎn)，把學(xué)生分為三組： 校園浪費(fèi)紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：16人） 校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：16人） 再生紙使用情況研究小組（第三小組：16人） 四、活動(dòng)重難點(diǎn)： 學(xué)生對(duì)節(jié)約用紙的理論認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)開展過程中調(diào)查的順利進(jìn)行。 五、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)： 開展紙張的研究性活動(dòng)?！ ￠_展紙張?jiān)偕a(chǎn)制作活動(dòng)。 六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟： （一）廣泛開展宣傳活動(dòng) 召開全校開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)?！ “鍒?bào)及班會(huì)等對(duì)開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。動(dòng)員全校的師生積極參與活動(dòng)?！ “循h(huán)保意識(shí)帶給家人，帶給社會(huì)，帶入生活。讓家長(zhǎng)都了解活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識(shí)手冊(cè)。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)掀起節(jié)約紙張的高潮。 ?。ǘ⑺鸭埖牡馁Y料 了解紙的歷史以及生產(chǎn)情況。 讓學(xué)生通過通過借閱各類書籍、上網(wǎng)查資料等來搜集相關(guān)資料，進(jìn)而全面了解紙的知識(shí)?！ ≌J(rèn)識(shí)紙的特性及作用?！ ”热纾骸 、?耐熱紙，抗高溫；煉鋼時(shí)的好助手，生物實(shí)驗(yàn)的好伙伴?！ 、诒芩?，真厲害；水泡水煮不會(huì)壞，下雨游泳人人愛?！ 、?溶器紙，本領(lǐng)大；紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了?！ 、苁秤眉?，真神奇；報(bào)紙書刊能頂饑，餓了你就
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