四年級(jí)的科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-15 01:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探究的樂(lè)趣，掌握一定的科學(xué)方法?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或查閱資料解決問(wèn)題，并能由此產(chǎn)生新的問(wèn)題，能運(yùn)用課內(nèi)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?！ ∥?、教學(xué)措施 保護(hù)好學(xué)生的好奇心和求知欲，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)直觀情境，教學(xué)內(nèi)容以多樣、新穎等形式出現(xiàn)，避免千篇一律?！ ∽⒅厣险n前的充分準(zhǔn)備，教師和學(xué)生課前查找大量資料，注重教學(xué)過(guò)程中的反思?！ 〗虒W(xué)過(guò)程中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的，讓科學(xué)走進(jìn)生活?！ ?shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的觀察品質(zhì)，尊重事實(shí)，勇于探究的科學(xué)精神，作業(yè)設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察，創(chuàng)新和探究能力?！ 〔捎枚嘣悄茉u(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 實(shí)驗(yàn)小組互助協(xié)作，優(yōu)生帶后進(jìn)生，提高全體學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力?！ ×?、教研專題 小學(xué)大班如何有效組織科學(xué)課堂 七、研究措施 老師多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題、從而地搜集信息，并整理和使用信息，訓(xùn)練學(xué)生接受式探究技能?！ ∽⒁鈳熒P(guān)系的和諧，創(chuàng)設(shè)寬松，民主的課堂氣氛，讓學(xué)生在相對(duì)自主的環(huán)境下探究和創(chuàng)新?！ ∫曰顒?dòng)為載體，教師和學(xué)生都做好充分準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果，同時(shí)，以多元有效的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)科學(xué)探究的熱忱。 八、教研課安排 待定 九、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 研究教材，編寫教學(xué)資源，增加科研部?jī)?chǔ)備，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。 閱讀教育雜志：《小學(xué)科學(xué)教學(xué)》、《湖南教育》、《湖南小學(xué)教師》、《全球教育展望》等。 積極參加相關(guān)培訓(xùn)，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫文章?！ ∈W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排 學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)分散在各個(gè)教學(xué)內(nèi)容中。有的是在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，有的是學(xué)生合作自主實(shí)踐，有的還需要家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和參與?！ 》N一株植物； 扦插一種植物； 制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)； 自制平動(dòng)，滾動(dòng)玩具?！ ∈弧⒔虒W(xué)評(píng)價(jià)措施 教學(xué)評(píng)價(jià)多元化。學(xué)生可以以小組參與或個(gè)人參與的形式，在課堂教學(xué)過(guò)程中獲得觀察，分析、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)經(jīng)歷，同時(shí)也可以個(gè)人或小組為單位對(duì)個(gè)人或小組作出評(píng)價(jià)；除此以外，還有教師的評(píng)價(jià)和家
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