半日早教活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:23 本頁面
【文章內容簡介】 兒歌?！ 〖议L和老師一起念兒歌，并帶領寶寶按兒歌內容有節(jié)奏的拍拍身體的各個部位?！ 〖议L引導幼兒自有練習。 進行分組表演?！ 〖议L指導：在活動過程中，家長可用夸張的動作指出寶寶身體的各個部位；在教師示范時，家長可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動作，使寶寶能意識到語言和動作的聯(lián) 系?！ 〖彝パ由欤杭议L在給寶寶洗澡或穿衣服時，盡量的多次重復寶寶的身體的各個部位，加深寶寶的記憶?！ ⌒蓍e時光：寶寶喝水，如廁（5分鐘） 家長輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環(huán)境。 快樂時光：活動環(huán)節(jié)二（1015分鐘） 活動目標： 學習基本粘貼的方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習慣。 通過親子間的合作，增進親子感情?！ 』顒訙蕚洌骸 〔噬櫦y紙?！ 》独咸咽炝恕！ 』顒舆^程： 教師出示葡萄圖片，引起家長和幼兒的興趣，并向幼兒提問：“你在圖片中看到了什 么？” 出示葡萄熟了成品，并介紹準備用具并講解示范制作方法。 家長和幼兒一起制作葡萄架與葡萄，教師給與指導?！ ?提示家長粘貼工作盡量讓幼兒獨立完成，家長可在一旁指導?！ ?家長與幼兒展示自己的作品?！ ?展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里， 讓幼兒欣賞?！ 〖议L指導：在活動過程中，家長要引導寶寶用搓的方式去做葡萄架，用揉的方式做成葡萄；幼兒在粘貼過程中遇到困難，家長要適時地引導?！ 〖彝パ由欤杭议L在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報紙等），多與孩子一起制作藝術品，增強幼兒的操作能力和想象力。 再見時光：（5分鐘） 活動過程：老師和寶寶互相揮手說再見，引導寶寶和同伴說再見，鼓勵寶寶明天再來幼兒園和老師、同伴一起做游戲?！ 〖议L指導：活動結束時，家長主動地和老師說再見，為寶寶做榜樣，并引導寶寶將自己的小椅子送回家 托一班半日親子活動安排 ——lz 一、活動時間：20xx、1上午8：30——11：30 二、主要活動內容：漂亮糖果瓶 三、親子活動準備： 大小不一的透明瓶子（孩子自帶2—3個）、橡皮泥、彩色皺紙（老師準備） 四、親子活動目標： 在撕撕、包包、團團、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)的游戲中，促
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