北師大小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第九單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第九單元教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第九單元教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本單元的主題是——禮物，包括2篇主題課文和3篇拓展閱讀課文，通過(guò)這幾個(gè)與禮物有關(guān)的故事，揭...

2025-10-26 18:25

北師大版第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沒(méi)有春的播種，就不會(huì)有秋的收獲北師大版第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃濃江學(xué)校王海燕2011-------2012學(xué)年度第一學(xué)期一、主要教學(xué)目標(biāo)（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)，能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出100以內(nèi)某個(gè)自然

2025-08-04 13:44

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)雞毛信教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雞毛信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)了解課文大意，學(xué)習(xí)海娃的品質(zhì)。教學(xué)安排1～2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備王二小、雨來(lái)、張嘎等抗日小英雄的事跡。教學(xué)過(guò)程一、初識(shí)小英雄1書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽這

2024-11-18 18:53

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)紅樹林教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《紅樹林》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：來(lái)自北國(guó)的同學(xué)們或許對(duì)海底森林——紅樹林很感興趣，那里是另一番絢麗多姿的景象，海風(fēng)吹來(lái)，綠浪翻滾，真是美妙的人間仙境。課文就帶領(lǐng)學(xué)生暢游這神話般的大花園，感受祖國(guó)的偉大。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自

2024-11-30 22:05

北師大版第九冊(cè)樓蘭之死-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樓蘭說(shuō)一說(shuō):你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國(guó)之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個(gè)隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢(mèng)中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。

2025-11-02 07:12

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)梯形的面積執(zhí)教：朱志新復(fù)習(xí)12說(shuō)一說(shuō)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說(shuō)說(shuō)三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？為什么要除以2？ahS

2025-07-18 13:49

北師大版第九冊(cè)黃河象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課文朗讀學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段從下面的語(yǔ)句中你體會(huì)出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點(diǎn)？把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標(biāo)出來(lái)。1、這具大象骨架高4米，長(zhǎng)8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來(lái)的。2、前端是三米多長(zhǎng)的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連

2025-11-02 03:56

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)梯形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梯形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積，同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實(shí)際的問(wèn)題。求出下面圖形的面積：8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程S=ah&

2025-11-02 07:13

北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元教案 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元教案 一、周教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)第9單元《禮物》。本單元安排了5篇課文，兩篇自讀主體課文，3篇自讀課文。 二、周教學(xué)重難點(diǎn)： ...

2025-11-05 18:13

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)第十單元楓葉如丹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)第十單元《楓葉如丹》教學(xué)設(shè)計(jì)雙陽(yáng)中心小學(xué)賴淑敏教材分析：《楓葉如丹》是一篇敘事散文。它的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。作者通過(guò)記敘訪問(wèn)澳大利亞時(shí)照一張照片的經(jīng)過(guò)，這樣一個(gè)小故事，表達(dá)了作者自己對(duì)自然界及人世的態(tài)度和看法。人的一生就像那紅紅的楓葉一樣，在經(jīng)歷了磨練、經(jīng)歷了挫折、經(jīng)歷了失敗后才能變得成熟。這時(shí)人生才達(dá)到了一

2024-12-09 08:03

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”，是世界僅存的一塊處女地??它是世界上最令人向往的地方，讓人對(duì)大自然的鬼斧神工叫絕，通過(guò)語(yǔ)言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有

2024-12-02 23:56

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體情境，體會(huì)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。：探究找公倍數(shù)的方法，會(huì)利用列舉法等方法找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。：結(jié)合生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生探究生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的愿望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)探究的精神。（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了倍數(shù)，誰(shuí)能舉例說(shuō)幾

2024-11-19 07:50

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案教學(xué)目標(biāo)：1．運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式，能自主地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)方案。2．能對(duì)實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象，運(yùn)用可能性的知識(shí)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。教材分析與教學(xué)建議：本專題的“設(shè)計(jì)活動(dòng)方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個(gè)部分：一是提出設(shè)計(jì)方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出讓學(xué)生自

2024-11-19 07:49

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)可能性的大小單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性的大小》單元測(cè)試班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分），這玻璃杯破碎的可能性為（）。（）。（）。1～6共六個(gè)數(shù)字的骰子，隨便怎么投擲，出現(xiàn)數(shù)字“7”的可能性為（）。

2024-11-30 23:32

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)約分word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)約分教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進(jìn)行約分。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：做一做活動(dòng)目標(biāo)：理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和含義，經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。復(fù)習(xí)：下面分?jǐn)?shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)？最大公因數(shù)是幾？2/31

2024-12-09 08:09

北師大版第九單元習(xí)作寫給太陽(yáng)的小詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)-(已改無(wú)錯(cuò)字)

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北師大版第九單元習(xí)作寫給太陽(yáng)的小詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)

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