北師大版第九單元習作寫給太陽的小詩教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，作者是怎樣用心，怎樣運用修辭手法表達自己的美好感受呢？ 例如：表現(xiàn)急切心情時，可以運用反復的手法 表現(xiàn)對太陽的喜愛之情，就用了擬人的我 為了稱贊太陽為我們帶來的美好一切，就用上了一個排比句等 太陽為我們帶來五彩的世界和幸福的生活，此時此刻，你能把你心中的話，美美地說給太陽聽。好不好？ ⑴提示：①、文中是太陽對我們說的話，現(xiàn)在是我們對太陽說，人稱應變?yōu)槟恪? 你帶來__________ 你帶來__________ ②、太陽在不同時間，不同地點給人留下的印象都是不同的 如：（我想說出快樂） 你帶來 跳躍的音符 你帶來 銀鈴的歌聲 同桌說一說。圍繞太陽帶給你的不同感受，能說上幾句就說幾句 ⑵太陽為我們帶來了光明與溫暖，那在陽光明媚的春天
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