【總結】第一篇:畫角的反思 畫角的教學反思 曾經(jīng)聽過四年級《角的畫法》數(shù)學,在教學中一直覺得畫角是個教學的難點,其實也是學生的難點。課前我仔細思考過這個知識點的教學,教材中安排“角的分類”與“畫角”同課時...
2024-10-29 05:54
【總結】 多彩的民族服飾區(qū)角活動教案 區(qū)角活動 活動區(qū)域:美術區(qū) 活動內(nèi)容:多彩的民族服飾等 活動目標: 1、能用各彩色即時貼,各彩紙,珠片,綢帶等裝飾各民族服飾,并且有耐心的堅持完成一個作品。 ...
2024-12-04 00:30
【總結】1 中班區(qū)角活動教案20篇 這是中班區(qū)角活動教案20篇,是優(yōu)秀的中班主題教案文章, 供老師家長們參考學習。 第1篇、中班區(qū)角主題活動設計小白兔的家(建構區(qū))教案反思 【設計意圖】中班的幼兒在...
2025-08-06 16:00
【總結】第一篇:中班區(qū)角活動方案鄔老師 中班區(qū)域活動目標或反思方案 幼兒園區(qū)域活動是幼兒自我學習、自我發(fā)現(xiàn)、自我探索、自我完善的自主性綜合游戲活動,幼兒在輕松愉快、豐富多彩的操作環(huán)境里自由分配角色,增長各...
2024-11-05 12:02
【總結】第一篇:角的分類和畫角、教學反思 振宇外國語學校四年級上冊《角的分類和畫角》教學反思 學生在三年級時已經(jīng)直觀認識了直角、銳角、鈍角,本課是在角的度量基礎上,通過動手操作活動角、用紙折角、用量角器畫...
2024-10-06 22:52
【總結】1 中班綜合區(qū)角活動教案 這是中班綜合區(qū)角活動教案,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供 老師家長們參考學習。 活動二:區(qū)角活動 一)、游戲要求: 1、能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。 ...
2025-08-06 16:02
【總結】小班區(qū)角活動案例分析美工區(qū)活動案例案例背景:觀察小朋友在活動中的互動,案例描述:區(qū)域活動開始了,聞聞把橡皮泥放在桌上并用手壓平。他把彩泥滾成球,又把它略略壓扁?!翱?,生日蛋糕?!卑训案馔葡驒柩娌?,“給”(欒焰博沒有回答),聞聞把蛋糕拿回自己面前,把它揉成香腸狀?!翱纯次易隽耸裁矗俊睓柩娌骸斑@是什么?”“香腸”欒焰博伸出胳膊抓住了香腸的另一端——香腸變成兩截,“變成兩
2025-04-16 22:52
【總結】 幼兒園的區(qū)域活動可以把幼兒園孩子的潛力挖掘出來,是培養(yǎng)幼兒溝通能力、合作能力、動手能力等多種素質的活動形式?! ∫韵率菫槟阏淼闹邪嘟媴^(qū)活動反思,希望能幫到你?! ≈邪嘟媴^(qū)活動反思1昨天我上完一節(jié)活動課,請孩子們過來坐我的旁邊,分配區(qū)域活動,區(qū)域是輪流的,所以每個孩子都可以玩到不同的區(qū)域,男孩子特別喜歡玩建構區(qū),他們也是最調(diào)皮,所以再玩的過程中我特別交待區(qū)域的要求,并做拉拉勾勾
2025-08-04 22:36
【總結】 幼兒園區(qū)角活動反思 第1頁共5頁 幼兒園區(qū)角活動反思 游戲活動里,雖然我也知道老師對于游戲的作用及在活動中的角色有很多,但我對孩子用得最多的還是進行垂直式的介入指導,...
2024-11-21 00:15
【總結】第一篇:角的認識反思專題 角的初步認識教學反思 我執(zhí)教了《角的初步認識》這節(jié)課,自我感覺較以前的數(shù)學課堂有很大的進步。現(xiàn)自評一下。 回顧整堂課,有三方面: 一、能夠做到環(huán)節(jié)緊湊,思路清晰,從而...
2024-10-17 19:12
【總結】第一篇:《角的度量》教學反思 “角的度量”這節(jié)課是在學生認識角的基礎之上,學習用量角器度量角的大小,《角的度量》教學反思。因為這部分內(nèi)容數(shù)學概念多,知識盲點多,幾乎沒有舊知識作鋪墊,操作程序復雜:頂...
2024-11-05 06:58
【總結】第一篇:《角的分類》教學反思 《角的分類》教學反思 韓麗娟 《角的分類》是人教驗教材第七冊第二單元的內(nèi)容,《角的分類》的教學主要是讓學生學會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直...
2024-11-05 06:55
【總結】第一篇:角的認識的教學反思 《角的認識》教學反思 角對于二年級學生來說比較抽象,學生接受起來較為困難,因此為了幫助學生更好地認識角,我在整堂課中將觀察、操作、演示、實驗、自學討論等方法有機地貫穿于...
2024-10-17 19:20
【總結】第一篇:角的認識教學反思 角的認識教學反思: 米宏寧 “初步認識角”這一教學內(nèi)容是學生在已經(jīng)初步認識了長方形、正方形和三角形等平面圖形的基礎上學習的。教材從引導學生觀察生活畫面的角及實物角開始逐...
2024-10-17 19:11
【總結】第一篇:角的度量教學反思 角的度量教學反思 角的度量教學反思 角的度量一課是在學生認識了角的基本知識以后,學習用量角器度量角的大小,角的度量教學反思。對學生來講量角方法最本質的道理,其實就是用量...
2024-11-09 12:17