初一體育教學工作計劃(精選4篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長?！ 《W生情況分析 作為剛剛步入新學習環(huán)境旳初一新生，由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異旳小學，這就自然形成了學生對體育課旳認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學生對新旳學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進行初一旳體育教學時，應深入了解學生旳實際情況，預先制定切實可行旳教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質(zhì)較較好旳同學能樹立新旳拼搏目標，而對于體質(zhì)較差旳“困難戶”能在新旳環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。 三、教學目標 ?。ㄒ唬w育與健康基礎知識 體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求； 田徑運動簡介與規(guī)則介紹 體育鍛煉對促進健康的價值 常用運動負荷的測量與方法運用 ?。ǘ┻\動技能 隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第一套中學生廣播體操，徒手體操?！ 】焖倥芗寄埽焊鞣N跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿； 耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度； 發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術的介紹和練習； 球類 ?。ㄈ┌l(fā)展體能 發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運用各種跑的形式進行； 發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等； 發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習； 力量素質(zhì)：持重物的健身練習； 四、教學措施 ?。ㄒ唬┙虒W改革 認真學習體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學觀念?！ 猿帧敖】档谝弧钡闹笇枷搿！ 〖ぐl(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識?！ ￠_展民主教學，重視學生的主體地位?！ ￡P注學生的個體差異，改革評價制度。 提高學生心理健康水平，增強社會適應能力?！ 。ǘ┮龑W生積極參與體育活動 引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。
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