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正文內(nèi)容

八年級英語教學計劃(精選5篇)(編輯修改稿)

2025-04-15 01:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,倡導體驗與參與?! ∷?、開發(fā)課程資源,拓展學用渠道?! 【唧w來說:  認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學生的不同需求?! 〕浞掷矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備,加強直觀教學,提高課堂效率。  多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足?! 》e極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等?! ∽⒅貍€別輔導,在面向全體學生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差?! 〔粩鄬W習,加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高?! ×?、教學進度安排  略  八年級英語教學計劃3  一、本學期的指導思想:  在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應(yīng)用:  要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。  整體設(shè)計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設(shè)計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)?! ⊥怀鰧W生主體,尊重個體差異?! 〔捎没顒油緩剑珜w驗參與,即采用任務(wù)型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標,感受成功?! ∽⒅剡^程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系??傊寣W生在使用英語中學習英語,讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼?! 《⑺贪嗉墝W生基本情況分析:  所帶班級(3)(4)班情況不同,(3)班學困生較多,學生的學習品質(zhì)、學習習慣,英語基礎(chǔ)較之(4)班有明顯的39。差異,(4)班學生整體情況好,學困生少,學習英語的熱情和興趣較高。兩班每次考試的平均分都有10分左右的差距。抓起來有一定的困難?! ×硗?,所教班的學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。有些同學在學習中缺乏小組合作意識。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預(yù)習課后復習,學習沒有計劃性和策略性。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累?! ∪^斗目標:  鉆研新課標,提高自己的教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學指標??s小兩個班級之間的距離,使每個學生都能有所進步,有所收獲?! ∷?、具體措施:  每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。  每天記當日學過的單詞或?qū)υ?,每日進行檢查。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去?! ≌J真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果?! 猿秩諟y、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識?! 筮M生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步,小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來?! £P(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。  實施任務(wù)型的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力?! ≡诮虒W中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務(wù)?! 〖訌妼W生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎(chǔ)?! ∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,
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