【八年級下冊生物教學計劃三篇】八年級下冊英語教學計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 01:58 本頁面
【文章內容簡介】 八年級下冊（第8單元）復習1周 如果在教學實踐中有什么特別變化，再根據實際需要做適當的調整。篇二 一、情況分析： ?。ㄒ唬W生情況分析 本屆學生學習生物的興趣很高，上學期生物的平均成績整體成績很理想，原因是愛學習的學生很多，因此，成績很理想。這個學期要想辦法使學生的成績有更大的提高。我從調動學生學習興趣上入手，來改善一向把生物視為副科，不好好學習、認真對待的學生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學習上?！ 。ǘ?、教材分析 本學期教學內容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面?！ 《?、教學目標 （一）、知識目標： 認識無性生殖的概念。描述植物的有性生殖過程?！ ≌f出花的結構與果實發(fā)育的過程。舉例說出昆蟲、兩棲類動物、鳥的生殖和發(fā)育過程 說明dna是主要的遺傳物質。舉例說出生物的性狀是由基因控制的?！ ∶枋鋈说男匀旧w和常染色體。舉例說出常見的遺傳病的危害。舉例說出發(fā)酵技術在生活中的應用等?！ 。ǘ?、能力目標： 培養(yǎng)學生觀察能力和搜集信息的能力。培養(yǎng)學生探究性學習的能力，能從實踐中獲取資料。通過小組探究、收集資料、匯報探究結果等活動，提高學生探究學習的能力，合作交往的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達能力?！ 。ㄈ?、情感態(tài)度與價值觀目標： 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ⊥ㄟ^學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。 通過學
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