八年級上物理實驗教學(xué)教案5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ) [結(jié) 論] 質(zhì)點在任何相同時間內(nèi)，所通過的弧長都相等的圓周運動叫做勻速圓周運動。 勻速圓周運動是最基本最簡單的圓周運動，它是一種理想化的物理模型。 [引 言] 我們?nèi)绾螌A周運動進行研究呢? 第三環(huán)節(jié) 線速度、角速度概念 [創(chuàng)設(shè)情景] 地、月快慢之爭 地球：，你太慢了! 月亮：你一年才繞一圈，我28天就繞一圈，你才慢呢! [提出問題] 怎樣定義 描述圓周運動快慢的物理量?(引導(dǎo) 學(xué)生與勻速直線運動的速度類比)多媒體動畫 ：演示同樣時間內(nèi)，兩個運動所經(jīng)過的弧長不同的勻速圓周運動。 [結(jié) 論] 線速度定義：質(zhì)點經(jīng)過的圓弧長度s與所用時間t的比值，叫做圓 周運動的線速度。 公式： 單位：m/s(米/秒) [問 題] 速度是矢量，圓周運動的線速度方向是怎樣的? [演 示] 用一端連有細線的小球，將線的一端套在釘子上，釘子豎直立在桌面上，給球初速讓球在水平桌面上做圓周運動，突然向上抽出釘子，看到球沿圓周的切線方向運動。 通過投影儀觀察旋轉(zhuǎn)圓盤邊緣紅墨水飛出的情景以及落在紙面上的徑跡分布。 [結(jié) 論] 線速度方向：沿圓弧的切線方向 線速度表示圓周運動的瞬時速度，它是矢量。圓周運動的線速度方向是不斷改變的，所以勻 速圓周運動是變速運動，勻速圓周運動中的“勻速”是“勻速率”的意思。 [情 景] 打開教室內(nèi)的電風(fēng)扇，變換不同的檔觀察它轉(zhuǎn)動的快慢。(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識要引入與線速度不同的、描述圓周運動轉(zhuǎn)動快慢的物理量) 八年級上物理實驗教學(xué)教案3 自由落體運動 一、自由落體運動 ：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動. 思考：不同的物體，下落快慢是否相同?為什么物體在真空中下落的情況與在空氣中下落的情況不同? 在空氣中與在真空中的區(qū)別是，例如降落傘、羽毛、紙片等，在空氣中下落時，受到的空氣阻力影響較大。而一些密度較大的物體，如金屬球等，下落時，它們的快慢就不同了. 在真空中，所有的物體都只受到重力，同時由靜止開始下落，都做自由落體運動，快慢相同. (1)有空氣阻力時，由于空氣阻力的影響，輕重不同的物體的下落快慢不同，往往是較重的物體下落得較快. (2)若物體不受空氣阻力作用，盡管不同的物體質(zhì)量和形狀不同，但它們下落的快慢相同. (1)v0=0 (2)加速度恒定(a=g). ：初速度為零的勻加速直線運動. 二、自由落體加速度 ，通常用g來表示. . ，一切物體的自由落體加速度都相同. . 規(guī)律：赤道上物體的重力加速度最小，南(北)極處重力加速度。物體所處地理位置的緯度越大，重力加速度越大. 三、自由落體運動的運動規(guī)律 因為自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動，所以勻變速直線運動的基本公式及其推論都適用于自由落體運動. ：v=gt ：h= gt2 ：v2=2gh ： = ：Δh=gT2 ●問題與探究 問題1 物體在真空中下落的情況與在空氣中下落的情況相同嗎?你有什么假設(shè)與猜想? 探究思路：物體在真空中下落時，只受重力作用，不再受到空氣阻力，此時物體的加速度較大，物體不但受重力還受空氣阻力，二者方向相反，此時物體加速度較小，整個下落過程較慢些. 問題2 自由落體是一種理想化模型，請你結(jié)合實例談?wù)勈裁辞闆r下，可以將物體下落的運動看成是自由落體運動. 探究思路：回顧第一章質(zhì)點的概念，談?wù)勎覀冊谔幚砦锢韱栴}時，根據(jù)研究問題的性質(zhì)和需要，如何抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜的問題得到簡化，進一步理解這種重要的科學(xué)研究方法. 問題3 地球上的不同地點，物體做自由落體運動的加速度相同嗎? 探究思路：地球上不同的地點，同一物體所受的重力不同，越靠近兩極，物體做自由落體運動的加速度就越大。離赤道越近，加速度就越小. ●典題與精析 例1 下列說法錯誤的是 ，則一定是重的物體下落得快 精析：此題主要考查自由落體運動概念的理解，所受空氣阻力能否忽略不得而知。選項C中自由落體加速度的方向應(yīng)為豎直向下，初速度為零的勻加速直線運動的速度都與時間成正比，但不一定是自由落體運動. 答案：ABCD 例2 小明在一次大雨后，對自家屋頂?shù)蜗碌乃芜M行觀察， s，? 精析：粗略估計時，將水滴下落看成是自由落體，g取10 m/s2，由落體運動的規(guī)律可求得. 答案：設(shè)水滴落地時的速度為vt，房子高度為h，則： vt=gt=10 m/s=15 m/s h= gt2= 10 m= m. 綠色通道：學(xué)習(xí)物理理論是為了指導(dǎo)實踐，各種因素是否對結(jié)果產(chǎn)生影響都應(yīng)具體分析. 例3 一自由下落的物體最后1 s下落了25 m，則物體從多高處自由下落?(g取10 m/s2) 精析：本題中的物體做自由落體運動，加速度為g=10 N/kg，并且知道了物體最后1 s的位移為25 m，如果假設(shè)物體全程時間為t，全程的位移為s，該物體在前t1 s的時間內(nèi)位移就是s25 m，由等式h= gt2和h25= g(t1)2就可解出h和t. 答案：設(shè)物體從h處下落，： h= gt2 ① h25= g(t1)2 ② 由①②解得：h=45 m，t=3 s 所以，物體從離地45 m高處落下. 綠色通道：把物體的自由落體過程分成兩段，尋找等量關(guān)系，分別利用自由落體規(guī)律列方程，聯(lián)立求解. 自主廣場 ●基礎(chǔ)達標(biāo) ，讓一輕一重的兩石塊從同一高度處同時自由下落，則 ，兩石塊具有相同的速度、位移和加速度 、輕的石塊下落得慢 s、第2 s、第3 s內(nèi)下落的高度之比為1∶3∶5 答案：ACD 、乙兩球從同一高度處相隔1 s先后自由下落，則在下落過程中 答案：AD ，到達地面時的速度與在一半高度時的速度之比是 A. ∶2 B. ∶1 ∶1 ∶1 答案：B ，先后釋放兩個重物，甲釋放一段時
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