優(yōu)秀校長應(yīng)該具備的三大素養(yǎng)-禮儀知識(編輯修改稿)
2025-04-15 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、道德素質(zhì)、人格修養(yǎng)是前提。如校長不可能在事事上超過別人，看到教職工在某些方面比自己強(qiáng)，就想辦法淡化甚至壓制。校長的能力有多大，教職工心中明鏡似的，所以校長不要怕被揭短。承認(rèn)自己的短處，不僅不會喪失自己的威信，相反教職工會認(rèn)為你客觀。 。以制度管人、管事，才能體現(xiàn)公平、公正、客觀。事實(shí)上每個學(xué)校都有一套好的管理辦法，問題是有的校長是把本人置于制度的管理之外，這個制度是我制訂的，是為我服務(wù)的。這樣自然要不得，也會給自己帶來許多麻煩。如果校長把學(xué)校的制度當(dāng)成是教職工共同的財富，誰違反就按制度辦事，各部門可以充當(dāng)法官，校長就實(shí)現(xiàn)了依法治校，校長要處理好管與不管的關(guān)系，在許多問題上可以放權(quán)到基層，不直接插手，分層管理，各司其職的同時，也就為自己推卸了許多麻煩和糾紛。優(yōu)秀校長應(yīng)該具備的素養(yǎng)三：德才兼?zhèn)洹 ∫虏偶鎮(zhèn)洹Ｖ袊怨乓詠?，文人相輕。現(xiàn)今，教育
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