親子教育活動方案6篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并站在圓圈中間。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員?！ ∨嘤?xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目?！ ∨嘤?xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目?！ 』顒用Q盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的： 增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟： 工作人員先在場地上用繩子布置障礙 以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加) 多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)) 首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)?！ 「改缸优巧Q，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束 各組成員分享自己的活動感受。 分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 領(lǐng)導(dǎo)者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。親子教育活動方案4 一、內(nèi)容與要求： 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀?！ 《⒅攸c(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。 三、材料準(zhǔn)備： 一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等?！ ∮變菏孪葴?zhǔn)備好送給媽媽的禮物?！ ⊥ㄖ獘寢寘⒓踊顒?。 媽媽準(zhǔn)備發(fā)言?！ ∷摹⒒顒舆^程： ?。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒印 。ǘc祝活動 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱??！ ≌f明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍?！ 』顒舆M(jìn)行。 ?。?）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義?！ 。?）按節(jié)目單表演節(jié)目?！ ≌f明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)?！ 。?）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛 （4）個別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！薄 。?）媽媽說心聲?！ ≌f明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽?！ 。?）幼兒與媽媽一起游戲。親子教
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1