五年級上學期教學計劃集合5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式和一般程序，初步明白民主生活區(qū)的意義，樹立現(xiàn)代民主意識。 了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和風景名勝的國家，體驗熱愛祖國的情感?！ ≈啦煌拿褡逵胁煌纳盍晳T和風土人情，理解和尊重不同民族的生活習慣和禮儀習俗，增進民族團結(jié)?！ ∷?、教學策略 通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知識?！ ∩朴谡{(diào)動和利用學生己有的經(jīng)驗，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學習主題?！ ?chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間?！ ∽⒅嘏c學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。五年級上學期教學計劃 篇3 一、學情分析 五年級學生經(jīng)過兩學年的英語學習，已經(jīng)有了一定的聽、說、寫的基本技能。大部分學生保持著對英語學習較濃厚的興趣，能積極參與課堂活動。部分優(yōu)秀學生有很強的英語求知欲望和學習能力，在課堂中表現(xiàn)也非?；钴S。但各班仍存在百分之十左右的學困生，他們?nèi)狈α己玫膶W習習慣和學習方法，對英語學習懷有或畏懼或消極的情感態(tài)度，學習興趣有待加強?！ 《?、教學任務 1．養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣?！ ?．繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習慣?！ ！ ?．能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確?！ ?．能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。 6．能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務?！ ?．能演唱所學的英語歌曲，能誦讀所學過的英語歌謠?！ ∪?、教材分析 教材具備以下特點：教學內(nèi)容貼近生活，符合小學生興趣的需求，突出對學生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫，緊密結(jié)合兒童特點編排和設計教材的內(nèi)容與形式,情景會話貫串全套教材。 本冊仍分為八個單元，其中包括兩個復習單元。每單元A、B部分要求掌握，B部分是A部分語言的拓展。C部分為選學部分，為A、B部分知識的拓展和綜合的語言運用。本冊新增加了Let’stry部分，著重訓練學生的聽力。Let’stalk增加了可替換內(nèi)容，旨在加強學生的語言交流訓練?！ 〗滩闹攸c： 1．掌握重點單詞與句型（四會）。 2．語言的聽力訓練與綜合運用?！ 〗滩碾y點：四會單詞與句子的默寫?！ ∷?、教學措施 注意用英語作為課堂教學工具，使學生習慣于從情景中，從表情、手勢、輔助教具中去領會意思，理解內(nèi)容，提高聽力理解能力。 優(yōu)化教學方法和手段，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，著重培養(yǎng)學生的學習興趣，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展?！ 〔捎煤献鲗W習法。讓學生之間交流練習，同時展開小組競賽，刺激他們的學習熱情?！ 〔捎谩叭蝿招汀苯虒W法，讓不同層次的學生都能充分體驗到成功給他們帶來的樂趣。 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！ ∥濉⒎鰞?yōu)輔后計劃 優(yōu)秀學生一般都有良好的學習習慣和較為科學的學習方法，他們在課堂上表現(xiàn)得比較活躍；而后進生一般都是上課注意力不能集中，課后也不能及時完成作業(yè)的學生，他們對學習缺乏足夠的自信。 對于優(yōu)生，在課堂上多給他們展示的機會，培養(yǎng)他們?yōu)樾〗M骨干，讓他們能在班干部上起到一個模范帶頭作用。鼓勵他們課后多閱讀、觀看少兒英語雜志、電視節(jié)目，豐富課外英語知識?！ τ诤筮M生，多給予他們愛心與耐心，及時發(fā)現(xiàn)他們的進步并加以表揚，讓他們也能體驗到成功的樂趣，慢慢樹立他們的自信心。給他們找“小老師”，比比哪個
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1