書香工作計劃匯編五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力做到在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在綠色的環(huán)境中培養(yǎng)健康人。我校的教師樂于奉獻(xiàn)、工作勤懇、富有創(chuàng)意，學(xué)生奮發(fā)向上，素養(yǎng)不斷提高。讓我們的師生充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧。相信不久的未來，我校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界！ 學(xué)校還組織各種活動：六、七年級開展“誦讀經(jīng)典，伴我成長”征文活動，八年級開展“讓世界充滿愛”主題作文活動，六年級講故事比賽和讀書主題手抄報評比，七年級經(jīng)典誦讀比賽，各年級開展兩次優(yōu)秀讀書筆記評比活動。 四、時間安排 九月份暑期優(yōu)秀讀書筆記評比，讀書主題手抄報展覽。 十月份六、七年級開展“誦讀經(jīng)典，伴我成長”征文活動，七年級經(jīng)典誦讀比賽?！ ∈辉路莅四昙夐_展“讓世界充滿愛”主題作文活動，六年級講故事比賽?！ ∈路莸诙蝺?yōu)秀讀書筆記評比， 一月份評選書香家庭、師生寫作能手、優(yōu)秀小畫師、最完美教室。書香工作計劃 篇3 書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，“腹有詩書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。因此我校將繼續(xù)堅持以人為本，通過讀書活動增加師生的閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 認(rèn)真落實市教體局有關(guān)文件指示精神，以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，以各種讀書活動為載體，結(jié)合學(xué)校的德育工作，積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書，讀好書，好讀書”，使師生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 二、活動時間：20xx年9月20xx年1月 三、活動對象：全體師生 四、活動目的： 教師方面 通過開展以“博覽群書，做學(xué)者型師長”為主題的讀書活動，使教師逐漸把讀書當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，自覺從德和學(xué)兩方面不斷完善自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊伍?！ W(xué)生方面 通過開展以“我與好書同行”為主題的讀書活動，努力踐行我讀書，我快樂，我成長的信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。 ?。?、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌?！ ∥?、活動要求與具體措施 (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)?！ 〕闪⒆x書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由張輝校長擔(dān)任，成員由王廣華副校長、全體班主任、全體語文教師組成。分工合作全面督察讀書活動的全過程，確保讀書活動的順利深入有效開展?！ 。ǘ┙處熥x書 本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師每天要堅持閱讀一篇與教育教學(xué)相關(guān)的理文章章，引領(lǐng)中青年教師建立自己的教育博客并及時上傳自已撰寫的學(xué)習(xí)心得、教育隨想、教學(xué)后記、教學(xué)反思等。 利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。 “一路書香伴我行”。每位語文教師利用閱讀課、語文課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品?！ 〈_立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)。同時做好拓展閱讀資料的積累整理?！ ￠_展讀書課題研究。要求引導(dǎo)教師以讀書活動為課題立項教研，設(shè)立子課題深入研究，定期交流匯報不斷總結(jié)?！ 。ㄈW(xué)生讀書 開放閱覽室、圖書室，并制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。 建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來?！ “嗉増D書角全天性開放，同時各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員，加強管理?！ ±谜Z文課、閱讀課等對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。 (四)家庭讀書活動 在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者?！ ?五)建立評比表彰制度，促進(jìn)活動正常有效開展。 加強宣傳力度。充分利用“讀書倡議書”“黑板報”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動中
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