云雀的心愿教學反思15篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學問、美麗語言、思想啟迪于一體，生動趣味，富有藝術(shù)魅力。我讓同學分主角朗讀課文，讓同學在有感情的朗讀中體會到森林的重要。 首先是找到云雀們飛到沙漠時看到的情景后的一番對話，用不一樣的符號畫出他們的對話，然后老師出示相應的畫面，讓同學有一個感性的熟悉，有感情地讀出對話，（指名讀，引讀，齊讀等。）我覺得效果還不錯。在讀他們飛過大河的對話時，讓同學同桌扮演不一樣的主角進行朗讀，檢查時再出示相應的課件，讓同學讀。最終飛回森林的對話讓同學自我讀，老師再出示相應的課件檢查讀的情景。我覺得經(jīng)過課件讓同學先感受云雀的心境，再指導讀同桌互讀自我讀，體現(xiàn)了由扶到放。 我在指導同學讀的時候，雖然有的同學已經(jīng)是讀得相當不錯了，但我指導讀的時候每一次要求落實不夠到位。 云雀的心
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