消逝的“放學(xué)路上”閱讀附答案-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對成長來說，這是最肥沃的土壤。 很難想象，若抽掉“放學(xué)路上”這個頁碼，童年還剩下什么呢？ 于我而言，啥都沒有了，連日記都不會寫了。 那個黃昏，我突然替眼前的孩子惋惜——他們不會再有“放學(xué)路上”了。 他們被裝進(jìn)一只只豪華籠子，直接運回了家，像貴重行李。 我暗暗為自己的童年慶幸。如果說我們那一代尚可叫作露天童年、曠野童年、老街童年，那如今的孩子，則是（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年了。 面對現(xiàn)代街區(qū)、路途和現(xiàn)實的社會環(huán)境，父母不敢再把孩子輕易交出去了，不允許童年有任何閃失。 就像風(fēng)箏，從天空撤下，把繩剪掉，掛在墻上。 再不用擔(dān)心被風(fēng)吹跑，被樹刮住了。翅膀，就此成為傳說和紀(jì)念。 或許，你再也看不到這樣的情景了—— 21一群像風(fēng)箏一樣在街上晃蕩的孩子。 22我終于想起來了，《讀書郎》的詞、曲，作者乃同一人。 23宋揚，湖北人。此歌生于1944年。 小題1:讀完全文，你感覺標(biāo)題中的“放學(xué)路上”具體指什么？它為何會消
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