偉大的悲劇教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子叫 《人類群星閃耀時(shí)》也是我這篇文章的出處。 請(qǐng)同學(xué)默讀課文，并自行掌生詞： ⑴ 根據(jù)課文討論： ① 抓住課文的主要不得信息，介紹文章梗概，(理清故事情節(jié)) 斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人筋疲力盡，卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)壯地區(qū)性死去。 ② 文中哪些情節(jié)令你激動(dòng)，令你難忘?具體闡述。 引導(dǎo)致：學(xué)生抓住典型事件和典型人物，提升學(xué)生裝的第一感覺，上長(zhǎng)為理性思考。 如：斯科特作為失敗者為他人完成的業(yè)績(jī)作證 ③ 斯科特和他探險(xiǎn)隊(duì)員們表出人怎樣優(yōu)秀的品質(zhì)?具體溫表現(xiàn)在職課文的哪些方面。 Ⅰ 誠(chéng)信，令人敬佩的紳士風(fēng)度，斯科特
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