5歲甚至6歲的孩子一起生活的心理健康問題(編輯修改稿)
2025-04-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子的講述中，我了解到了幼兒園的一些管理形式。孩子們都向往長大，混齡班恰好解決了這些問題，那些年紀(jì)大的孩子為年齡小的孩子起到了榜樣的作用；而且，為了不限制孩子們的愛好，幼兒園還特意將大的39?；顒訄鏊殖闪藬?shù)個(gè)小的活動區(qū)，每個(gè)活動區(qū)可以供一組孩子進(jìn)行活動，而活動的類型老師是不作限制的，充分體現(xiàn)了孩子的自主性…… 我對這種混齡班的管理方式有些放心了?！ ≡诎亓止ぷ饕荒旰?，兒子4歲了，竟然真的當(dāng)上了小組長?！ 】墒?，不久兒子就遇到了問題。 那天他帶領(lǐng)小組的人在一起玩游戲。一個(gè)小朋友不聽指揮，非要去
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