20xx年公考申論審題妙招說明(編輯修改稿)
2025-04-15 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提煉之后：走訪群眾，主動聯(lián)系群眾。心系群眾，解決群眾難題，幫扶困難群眾。 (二)材料是否口語化——轉(zhuǎn)化為規(guī)范表述 例1：土地流轉(zhuǎn)正好啊，一個掙了兩份錢，太開心了 轉(zhuǎn)換為規(guī)范性表達：收入提升，增加了幸福感。 例2：家長：“讀書不如打工掙的多，現(xiàn)在大學生遍地都是，讀書沒用啊!” 轉(zhuǎn)換為規(guī)范性表達：家長存在落后短視的教育觀念。 拓展：申論如何捉住歸納概括本質(zhì) 一、找點 (一)找什么 核心詞匯——與題干中作答對象重合的詞語。對于作答對象進行核心描述的名詞、動詞。高頻詞、高檔詞。不主觀臆造詞匯。 (二)怎么找 秉持寧濫勿缺的原則，通過核心詞、核心句和大意概括尋找要點。 (三)找不準、找不全 注重標記：每找到一個要點要進行勾畫，做好標記，需要概括的案例型段落，在旁邊做好概括標注。 多寫多練：至少準備二十套真題(國考、省考、選調(diào)生等均可)，每天一套，做完后對照答案找到與答案不一致的地方，思考為何不同，總結(jié)方法，二十套都做完后，回過頭再重新做一遍，將依然存疑之處再次標注，總結(jié)方法。 二、加工 (一)要點提煉 砍掉虛詞：代詞、連詞、形容詞、副
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