(完整版)小學一年級語文謎語優(yōu)選教案(txt下載)(編輯修改稿)
2025-04-14 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 謎語、生字。 用自己喜歡的方式讀一讀這兩則謎語。 出示生字卡片，指名開火車認讀。 做字謎猜字游戲。 二、完成課后練習 “認字交流”。小組討論：說一說你認識哪些生字，你是怎么認識的?你有哪些識字的好辦法? “讀一讀，說一說” (1)自由讀一讀生字歌，讀準字音，復習生字，積累詞語。 (2)觀察與討論：你有哪些發(fā)現(xiàn)?學會簡單事物的歸類。 “說一說，演一演” (1)利用事先準備的頭飾，根據(jù)“我是……”句型，學生自由選擇話題， (2)要求表達自己的喜好和情感，表述清晰，句子完整。對于加上動作和表情的給予表揚。 (3)評一評、議一議，看誰說得好，表演得好。 作業(yè)設(shè)計： 把今天學習的兩則謎語說給爸爸媽媽猜一猜。 板書設(shè)計： 謎語 “手” “眼” 愛護 小學一年級語文《謎語》優(yōu)選教案模板三篇2 教學目標： 學習3個要求會寫的生字：“千、萬、兩、間、關(guān)、粒、”。 游戲識記課后詞語。 完成書后認字交流。 教學內(nèi)容： 一、啟發(fā)談話，學習新知 上節(jié)課我們學習了謎語二則，誰能把謎語說給大家聽一聽呢? 二、激發(fā)興趣，情境識字 謎語讓我們結(jié)識了新字朋友，老師想考考你們，記得它們嗎?(指名讀) 謎語二中也藏著幾個想要和我們交朋友的字寶寶，(師出示謎語二)請同學們猜一猜是誰想把我們加為好友? 3
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