高考50天理科復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2025-04-14 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找新題驗(yàn)證一下，還能正確做出來，這個知識點(diǎn)的漏才算是補(bǔ)上了。
找到自己的缺和漏，就要逐個加以解決。不理解或理解不準(zhǔn)確的，就要帶著問題去看書、去找明白人問清楚。不熟練的，就要有針對性地增加練習(xí)量；記憶模糊的，就要增加手寫、口讀、耳聽、眼看等多種方式復(fù)習(xí)的次數(shù)。總之，高三階段的復(fù)習(xí)，要模擬實(shí)戰(zhàn)，查漏補(bǔ)缺；抓住問題，逐個解決。每解決一個問題都有可能帶來你高考的增分點(diǎn)。
總結(jié)技巧和思維方式
老師表示，針對成績起伏較大的同學(xué)，一模后不要慌亂，應(yīng)該花一點(diǎn)時間找出成績起伏的原因，不要再去找借口說考試時馬虎了、沒狀態(tài)之類的話，這很可能是知識點(diǎn)瞬間遺忘或者考試時審題的方法不對。
在理科生的復(fù)習(xí)中，做題后，要從中總結(jié)出一些解題技巧和解題的思維方式，并總結(jié)出對問題的規(guī)律性認(rèn)識和找出自己存在的問題?？?
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