語(yǔ)文版s版一年級(jí)上冊(cè)aieiui教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2025-04-14 03:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
師：同學(xué)們說(shuō)得很好，但不懂得是不是也讀得好。
師：這些音節(jié)中的“ai”“ei“ui就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新朋友。
我們今天要認(rèn)識(shí)的三位新朋友和前面認(rèn)識(shí)的老朋友哪里不一樣呢？
生：前面認(rèn)識(shí)的都是單個(gè)的，今天要認(rèn)識(shí)的都是兩個(gè)合在一起的。
生：前面認(rèn)識(shí)的沒(méi)有人做伴，今天認(rèn)識(shí)的有兩個(gè)在一起。
生：前面認(rèn)識(shí)的這些老朋友太孤單了，現(xiàn)在他要找伙伴一起玩了。
師：是啊，同學(xué)們說(shuō)得很好！像這些由兩個(gè)單韻母組成的韻母我們把他們叫做復(fù)韻母，它是由兩個(gè)單韻母手拉著手，肩并著肩組成的?，F(xiàn)在我們先學(xué)習(xí)ai．
師：ai是怎么組成的呢？誰(shuí)會(huì)說(shuō)！
師：ai在我們的生活中哪里要用到它呢？比方說(shuō)我們班級(jí)這么多同學(xué)靠得這么近，我們可以說(shuō)“挨在一起”?，F(xiàn)在你們說(shuō)，你的前后左右挨的是誰(shuí)？你的右邊挨的是……你的前邊挨的是……你的后面挨的是……
師：大家懂得“ai”代表的意思了么？好，同桌說(shuō)一說(shuō)，上下桌，上下位也可以說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得好。
。
師：老師覺(jué)得同學(xué)們讀得很不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們來(lái)互相夸一夸，好嗎？老師先請(qǐng)一位同學(xué)和
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