清明節(jié)語言創(chuàng)新活動方案(編輯修改稿)
2025-04-14 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以邊念邊對照圖片，教師在一邊進行指導(dǎo)提醒，可以輪流請幾批幼兒。 請幼兒再次朗誦詩歌12遍?！ ?四)結(jié)束部分。 請幼兒把這首古詩朗誦給爸爸媽媽聽，也可以跟同伴們互相交流。清明節(jié)語言創(chuàng)新活動方案3 設(shè)計意圖： 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)期間為幼兒設(shè)計一系列的相關(guān)活動，讓幼兒在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來?！ 』顒幽繕?biāo)： 、觀察圖片，初步了解古詩大意?！ ！ 。惺芮迕鞴?jié)人們掃墓的心情?！ 』顒訙?zhǔn)備： 。 ?。毫私馇迕鞴?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 活動過程： 一、入場：聽《琵琶語》學(xué)古人漫步進場，感受古曲的氣氛。 二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗?！ ?，清明節(jié)你和家人都做了些什么事情? “清明介紹PPT”，教師做相應(yīng)的小結(jié)。 ，我們看看其他人會做些什么呢? 教師：清明節(jié)這天，路上來來往往的人們帶著悲傷的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節(jié)要去掃墓，是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過和悲傷?！ ∪?、學(xué)習(xí)古詩，初步了解古詩大意?！ ！ 。醪搅私夤旁姶笠?，幼兒看圖自由回答。 ，進一步了解古詩大意?！ ?1)出示圖卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系 (2)觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片?！ ∷摹⒗收b古詩 ?！ ?。 。 。 ?！ ∥?、認(rèn)字活動：學(xué)習(xí)“明”字并講述“明”的字源故事。 “明”在甲骨文中是由一個日和一個月
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