最新竊讀記教學設計(編輯修改稿)
2025-04-13 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，畫出有關語句?！ ∑吩~句，積累內(nèi)化 ?、倌阕罡信d趣的上哪個問題呢?從課文中找到了答案嗎? ②根據(jù)學生的回答，機動教學?！ ? (1)指數(shù)名學生答，資料共享平臺《最新竊讀記教學設計》(://)?！ ?2)師相機出示相關句子。(課件展示) ◆我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。 ◆急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！ 粲袝r我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒?！ 粑矣袝r還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：這雨，害得我回不去了。其實，我的心里卻高興地喊著：大些!再大些! ◆我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時靠在書柜旁，以求暫時的休息?！ ?3)師：再用心讀讀這些句子，你能從中感受到什
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