學(xué)習(xí)課堂掌控藝術(shù)一書體會(huì)-(編輯修改稿)
2025-04-13 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能說一說這個(gè)自然現(xiàn)象是什么？（下雪）（2）仔細(xì)的觀察過下雪嗎？下雪時(shí)什么樣？雪后什么樣？（雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、漫天飛舞。地上、房上、樹上、山上、路上）誰(shuí)能說說？說寫訓(xùn)練：（1）好，今天我們就圍繞下雪這一內(nèi)容說說自己想說的話。（2）出示：下雪了，你喜歡做什么？現(xiàn)自己想一想，雪后想做什么？（3）同桌交流。（4）小組交流。（5）集中交流。按學(xué)生交流的內(nèi)容列出：a雪后，我喜歡堆人b雪后，我喜歡打雪仗c雪后，我想起軍屬王奶奶雪后，看見門口大街上人們走起路來（6）把自己想的說的寫下來。 三、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)與精心設(shè)計(jì)問題。講課中，要注重點(diǎn)撥與指導(dǎo)。如在講字詞句（一）學(xué)詞句8的一課教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生理解石榴、柿子掛滿枝頭，月季花散發(fā)清香，并能讀出語(yǔ)氣。在講掛滿枝頭一詞時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生想象果樹掛滿果子的樣子，在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)掛滿一詞的意思，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀掛滿枝頭。還可以穿插讓學(xué)生畫一幅表現(xiàn)在校園里果樹掛滿枝頭的畫，幫助學(xué)生理解掛滿枝頭的意思。學(xué)生不但能理解掛滿枝頭的意思，也能讀出語(yǔ)氣。在講月季花兒散發(fā)清香一句時(shí)，讓學(xué)生可先到校園里的花池旁邊聞一聞月
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