大班配班個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要，使他們健康快樂地成長! 五、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 定期進行家訪、電訪。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。 讓家長參與到我們的工作中。 六、穩(wěn)生工作 在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 七、反思、不足 、 下學(xué)期努力方向 一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實一學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在許多不足之處： 我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。 逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋。有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強傾聽能力的培養(yǎng)。 三、下一步的打算 在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)
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