【總結(jié)】 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作參考計劃--2020學(xué)年第二學(xué)期 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作打算--2020-2020學(xué)年第二學(xué)期 2020-2020學(xué)年第一學(xué)期已通過去，盡管在這一學(xué)期...
2025-01-17 04:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作計劃--20XX年—20XX年學(xué)年第二學(xué)期 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作...
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作計劃--2020—2020學(xué)年第二學(xué)期 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高二年段工作計劃--...
【總結(jié)】廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（3）工作參考計劃--2020－ 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（3）工作打算--2020－2020學(xué)年度第二學(xué)期 一、工作目的。 依照本班學(xué)生的特點，以“成人...
2025-01-17 04:41
【總結(jié)】第一篇：廈門英才學(xué)校2005 廈門英才學(xué)校2005—2006年度上學(xué)期期末測試 初一歷史試題 （考試時間：40分鐘，總分：100分）命題人：管樺 一．選擇題(共20小題，每小題2分，共計40分...
2024-10-14 00:48
【總結(jié)】廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（5）班級工作參考計劃--2 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（5）班級工作打算--2020—2020年第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 依照學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目的，結(jié)合...
2025-01-17 04:31
【總結(jié)】廈門英才學(xué)校中學(xué)部初一（3）班主任工作計劃--20XX――20XX學(xué)年度第二學(xué)期 ????廈門英才學(xué)校中學(xué)部初一（3）班主任工作計劃--20XX――20XX學(xué)年度第二學(xué)期 ????一、指導(dǎo)思想 ...
2025-04-05 21:30
【總結(jié)】 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（5）班級工作參考計劃--2020年第一學(xué)期 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（5）班級工作打算--2020-2020年第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 依照學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育...
2025-01-17 04:42
【總結(jié)】 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高一（1）班班主任工作參考計劃 廈門英才學(xué)校中學(xué)部高一（1）班班主任工作打算 一、根本情況分析 本班42人（男生28人，女生14人），英才直升生11人，新生...
2025-03-30 03:44
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 20XX年-20XX年（下）廈門英才學(xué)校中學(xué)部初三年段工作計劃 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初三年段工作計劃一、指導(dǎo)思...
2024-11-19 00:18
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2024-11-19 22:57
【總結(jié)】 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（3）工作參考計劃--2020－2020學(xué)年度第二學(xué)期 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（3）工作打算--2020－2020學(xué)年度第二學(xué)期 一、工作目的。 依照本班學(xué)生的...
2025-01-14 22:24
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2024-11-17 23:38
【總結(jié)】 廈門英才學(xué)校中學(xué)部初一（3）班主任工作參考計劃--2020――2020學(xué)年度第二學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見...
2025-03-30 02:55
【總結(jié)】《經(jīng)濟生活》第一課《神奇的貨幣》教學(xué)設(shè)計林育志一、全課概述地位：第一課在全書中起著引領(lǐng)和導(dǎo)入作用。一方面，消費是最貼近生活的經(jīng)濟現(xiàn)象，從商品、消費切入，有助于我們的教材更貼近學(xué)生的生活。另一方面，經(jīng)濟活動分為生產(chǎn)、分配、交換、消費等四個環(huán)節(jié)，要消費就要交換，而貨幣是商品交換的媒介。從商品、貨幣等進入“經(jīng)濟生活”的學(xué)習(xí)，符合現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科
2025-05-12 18:00
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