保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-04-13 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明?！ ∶吭聦?duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核?！ ∷摹⑴嘤?xùn)內(nèi)容安排如下 九月份：學(xué)習(xí)新園有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的使用方法以及保育員的職責(zé)與一日流程?！ ∈路荩呵锛境Ｒ?jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防(聘請(qǐng)兒保醫(yī)生來(lái)園) 十一月份：幼兒衛(wèi)生保健知識(shí) 十二月份：保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧 元月份：開(kāi)展崗位大練兵(整理床鋪)保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃4 一、樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。 世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育,沒(méi)有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。 二、存在的不足之處: 衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持,特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差?！ ”Ｓ龁T的專業(yè)知識(shí)欠缺,有的工作不能做到位。如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等?！ 〔荒艹浞职l(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用,只限于開(kāi)會(huì)討論?！ ∪⒋胧? 明確工作崗位及職責(zé),做到分工明確,檢查有序?！ ￠_(kāi)展觀摩活動(dòng),提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),并與考核獎(jiǎng)掛鉤,做到獎(jiǎng)罰分明?！ 《ㄆ谡匍_(kāi)伙委會(huì),聽(tīng)取伙委會(huì)成員建議,提高幼兒的伙食質(zhì)量?！ ∶吭聦?duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn),并進(jìn)行考核?！ ∫韵率潜緦W(xué)期的培訓(xùn)安排: 八、
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