五年級語文下冊松鼠教案-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們繼續(xù)學習《松鼠》（板書課題） 二、整體感知 ，要求：字字入目，做到“三不”，即不加字、不減字、不錯字。 。 ，松鼠是一種怎樣的小動物？ 三、精讀品悟 圍繞“小松鼠那么可愛，你是從哪兒看出來的呢”展開談話。隨著學生的交流，教師相機從四個方面組織教學。 （一）外形的美麗 你覺得松鼠哪兒最美？引導(dǎo)學生抓住“玲瓏”“美麗的尾巴”“毛茸茸”等詞語體會松鼠的美麗。 采用個人讀、賽讀、齊讀三種方法讀出松鼠的美麗以及喜愛之情，之后出示課后填空題，學生填一填，讀一讀，積累語言，了解文章的寫作順序。 （二）動作的機敏 此段重點句是“只要
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