五年級通往廣場路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-13 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 百思不解、堅(jiān)持不懈 ?、鄞诡^喪氣大喜過望心靈手巧星羅棋布 ?。ǔ鍪菊n件：（）的我）請?zhí)钊胍粋€(gè)表示心情的詞，說說課文里講了（）的我，因?yàn)槭裁词??！ 。ㄈ├砬迨录容^中“悟”道?！ ∵@是一篇略讀課文，在學(xué)習(xí)略讀課文時(shí)有一個(gè)好幫手——閱讀提示，快速默讀，看看有哪些要求？歸納出示：1.“我”遇到了幾個(gè)困難，是怎樣克服遇到的困難的？“通往廣場的路不止一條”這句話的含義。 。老師把第一個(gè)問題通過表格的形式呈現(xiàn)出來，請繼續(xù)讀課文，完成作業(yè)單。填好后和同桌說一說課文的主要內(nèi)容。全班交流?！ 【唧w事例 困難 辦法
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