【總結】小學英語課程教學設計課程名稱:小學英語授課人:所在院校:選用教材:小學英語PEP第五冊下授課內容:UnitTwoMyFavouriteSeasonA、B部分授課對象:小學五年級學生教學時長:45分鐘教室布局:多媒體教室教學設備:投影儀、投影幕布、黑板、計算機、多媒體課件、有關四季的單詞卡片、有關不同天氣情況的圖片、
2025-04-04 00:36
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學英語課程教學反思 小學英語課程教學反思 英語學習、英語教學越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步,英語已從一種工具變成了一種思想,一種...
2025-04-05 21:47
【總結】二年級英語上冊教學計劃 一、學生知識能力、習慣態(tài)度分析 二年級學生已學過一年的英語,大部分學生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于沒有學過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他...
2025-11-10 23:00
【總結】二年級英語個人教學計劃 學生基本情況分析: 本屆二年級的學生都是從一年級就開始接觸英語了,(由轉學生組成的三五班從二年級開始學習英語)并且當時學得都是PEP三年級的教材。由于年齡特征與個性特征差異...
2025-11-24 22:11
【總結】英語二年級下冊教學計劃 一、教材分析: 本冊教材強調語言的運用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學科內容,重視靈活擴展,實現(xiàn)整體設計。吸收了當今國內外把英語作為外語教學的理論和...
2025-11-25 22:51
【總結】二年級校本課程教學計劃 一、學情分析《藍色的家園——海洋教育篇》這套新教材,老師和學生都比較陌生。教師需要用心鉆研這套教材,學生的知識面將進一步擴大。同時,師生在海洋這個學習領域會有更深、更系統(tǒng)的認...
2025-11-10 22:03
【總結】二年級校本課程教學計劃一、指導思想1、??????貫徹全面發(fā)展的教育方針,提高少年兒童的整體素質。2、??????根據(jù)本校實際,面向全體學生,重視個體發(fā)展,促進學生 的個性的形成。3、????
2025-09-25 19:11
【總結】小學二年級課程教學計劃范文 小學二年級課程教學計劃范文篇一 教學內容 學習校本教材后半冊28首古詩。 教學目標 1、通過看圖和朗讀,使學生理解古詩意思。感受古詩所描繪...
2025-11-28 04:27
【總結】第一篇:二年級英語教學計劃(下) 詠梅小學2012學年度第二學期 二年級英語教學計劃 制定人:葉靜一教學目標 以學校工作計劃為指導,堅持并不斷吟唱校園五線譜,向課堂教學要質量,向科研要質量。增...
2025-11-06 12:25
【總結】小學英語二年級上冊教學計劃怎么寫?以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生的可持續(xù)性發(fā)展。這里給大家分享一些關于小學英語二年級上冊教學計劃5篇,供大家參考。更多關于的內容請點下方鏈接小學英語二年級上冊教學計劃1一、學生情況二年級共有50余人。經(jīng)過一年的英語學習,大部分學生具有了良好的學習習慣,的積極性比較高。針對二年級孩子爭強好勝的
2025-02-10 11:26
【總結】導語:經(jīng)過一個喜慶祥和的寒假,又迎來了我們新的一個學期,為了高效地完成本學期的教學任 務,特制定如下英語教學計劃: 一、指導思想: 以小學生的生活經(jīng)驗和認知發(fā)展水平為基本出發(fā)點,充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學...
2025-08-25 07:38
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 二年級英語教學計劃 隨著時代的發(fā)展和社會的進步,英語已從一種工具變成了一種思想,一種知識庫。沒有掌握英語猶如...
2025-11-08 22:39
【總結】第一篇:小學二年級英語個人教學計劃 學生基本情況分析: 本屆二年級的學生都是從一年級就開始接觸英語了,(由轉學生組成的三五班從二年級開始學習英語)并且當時學得都是pEp三年級的教材。由于年齡特征與...
2025-11-05 13:17
【總結】第一篇:小學二年級英語教學計劃 小學二年級英語教學計劃 2014年2月13日 一、教材分析: 本冊教材強調語言的運用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學科內容,重視靈活擴展...
2025-11-04 12:09
【總結】第一篇:初二年級英語教學計劃 一、指導思想 以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方...
2025-11-06 23:53