五年級上學期數(shù)學教學計劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-13 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生活中的簡單問題。另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識?！ ?五)本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力?！ 《?、教學重點 小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。 三、教學難點 理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程?！ ∷摹⒔虒W目標 使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算?！ ∈箤W生學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。 能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式?！ ±斫庵形粩?shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)?！ ◇w驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會求一些事件發(fā)生的可能性。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，向周邊的居民宣傳有關禁毒知識，做禁毒宣傳的小能手。 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?！ 〕醪搅私鈹?shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 五、教學措施 加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。 增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。 加強個別輔導，提高學困生的學習成績?！ 《鄤?chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長?！ ∽⒁饧訌姅?shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學。 合作探究，拓展引申?！ 〗o特殊群體更多的關心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當降低要求?！ ×⒄n時安排 小數(shù)乘法 ———————————————(8課時) 小數(shù)除法————————————————(11課時) 觀察物體————————————————(3課時) 簡易方程 (16課時) (1)用字母表示數(shù) (3課時) (2)解簡易方程 (12課時) 整理和復習 (1課時) 量一量找規(guī)律 (2課時) 多邊形的面積——————————————(9課時) 量一量 ——————————————————(1課時) 統(tǒng)計與可能性——————————————(4課時) 鋪一鋪—————————————————— (1課時) 數(shù)學廣角————————————————(3課時) 總復習—————————————————(4課時)五年級上學期數(shù)學教學計劃 篇3 一、教學內(nèi)容： 本冊教材共包括小數(shù)的乘法、對稱、平移與旋轉(zhuǎn)、小學除法、簡易方程、多邊形的面積、因數(shù)與倍數(shù)、統(tǒng)計、總復習七個單元內(nèi)容?！ 《W情分析： 本班有學生28人。大多數(shù)學生的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學習習慣，有良好的學習態(tài)度，學習數(shù)學的信心較強；學生信息窗的分析能力有一定的提高。由于各種原因
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1