我為你驕傲教學(xué)課例-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指生回答：開(kāi)心、害怕、擔(dān)心的原因。 讓學(xué)生在讀中感悟，使學(xué)生的閱讀實(shí)踐代替老師整齊劃一的朗讀指導(dǎo)。代替老師對(duì)文章的講解。接下來(lái)讓學(xué)生自由讀四、五兩個(gè)自然段。 想：小男孩想什么辦法彌補(bǔ)這次過(guò)失呢?誰(shuí)能想象這張便條是怎樣寫(xiě)的? 生1：老奶奶：對(duì)不起，玻璃是我打碎的，這7美元是我的賠償。 生2：老奶奶：惹您生氣了，都怪我。對(duì)不起。等等。這樣教師就給孩子插上一對(duì)想象的翅膀。培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)教師對(duì)學(xué)生相機(jī)進(jìn)行良好的心理素質(zhì)教育，達(dá)到了學(xué)科整合的目的。 假如你是老奶奶，看到了7美元和便條后，會(huì)怎么想?怎么做?老奶奶又是如何做的呢?為什么寫(xiě)我為你驕傲?我為你驕傲又包含了什么? 分別指生回答： 生1：多么懂事的孩子，他知道錯(cuò)了就是夠了。 生2：因?yàn)槔夏棠虨樾∧泻⒌呐e動(dòng)所感動(dòng)，為小男孩勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的精神所驕傲。所以她寫(xiě)了我為你而驕傲。這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)補(bǔ)充了文章的空白。對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行拓展，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)教師還可以根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容，揭示文章的思想，并對(duì)
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